Pengajaran Atletik di Sekolah

3 12 Baiya, dalam mempraktekkan gerakan lompat jauh siswa. Salah satu pendekatan pembelajaran yang diduga mampu mewujudkan situasi pembelajaran yang kondusif; aktif; kreatif, efektif, dan menyenangkan adalah pendekatan dengan metode tutor sebaya. Melalui tutor sebaya ini siswa bukan hanya dijadikan sebagai objek pembelajaran tetapi menjadi subjek pembelajaran. yaitu siswa diajak untuk menjadi tutor atau sumber belajar dan tempat bertanya bagi temannya. Dengan cara demikian siswa yang menjadi tutor melakukan pengulangan repetition dan menjelaskan kembali materi sehingga menjadi lebih paham dalam setiap bahan ajar yang disampaikan.

B. KAJIAN PUSTAKA

1. Pengajaran Atletik di Sekolah

Atletik merupakan istilah yang sudah dialihbahasakan dari berbagai istilah sebelumnya. Sebenarnya istilah atletik berasal dari bahasa Yunani yaitu “Athlon” yang memiliki makna bertanding atau berlomba. Istilah athlon hingga saat ini masih sering digunakan seperti yang kita dengan kata Pentathlon atau Decathlon. Pentathlon memiliki makna panca lomba. meliputi lima jenis lomba. sedangkan decathlon adalah dasa lomba, meliputi sepuluh jenis lomba. Istilah atletik yang digunakan di Indonesia saat ini diambil dari bahasa Inggris yaitu Athletic yang berarti cabang olahraga yang meliputi jalan, lari, lompat, dan lempar. Sementara di Amerika Serikat, istilah athletic berarti olahraga pertandingan, dan istilah untuk menyebut atletik adalah track and field. Di Jerman, istilah atletik diberi makna yang lebih luas lagi yaitu berbagai cabang olahraga yang bersifat perlombaan atau pertandingan, termasuk cabang olahraga renang, bola basket, tenis, sepak bola, senam, dan lain-lain. Karena atletik ini memiliki bentuk kegiatan yang beragam, maka atletik dapat digunakan sebagai alat pembinaan bagi setiap cabang olahraga. Bahkan ada yang menyebutnya sebagai ibu dari semua cabang olahraga. Meskipun ungkapan ini hanya atas dasar pandangan akal sehat semata, tetapi kenyataan yang ada membuktikan bahwa atletik memiliki berbagai bentuk gerak yang tergolong 4 lengkap, di dalamnya terdapat gerak dasar yang dapat dijumpai pada beberapa cabang olahraga lainnya Gerakan-gerakan yang dilakukan dalam atletik, sesuai dengan muatan kurikulum pendidikan merupakan salah satu materi untuk mengisi program pendidikan jasmani seperti jalan, lari, loncat, lompat, dan melempar Depdikbud, 1995: 593. Cabang olahraga atletik juga berpotensi untuk mengembangkan keterampilan gerak dasar, sebagai landasan penting bagi penguasaan keterampilan teknik cabang olahraga. Dalam kaitannya dengan penggunaan materi atletik dalam kurikulum pendidikan. pembelajaran pendidikan jasmani khususnya di tingkat sekolah dasar menggunakan materi atletik sebagai salah satu bahan pengajaran. Di antaranya adalah pengajaran lompat jauh. Selama ini pembelajaran lompat jauh yang dilaksanakan hanyalah sekedar untuk memenuhi muatan materi dalam proses belajar mengajar dan masih belum dilakukan untuk pencapaian sebuah prestasi dalam skala yang lebih luas.

2. Lompat jauh

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN KETERAMPILAN LOMPAT JAUH MELALUI LATIHAN KECEPATAN PADA SISWA KELAS V SD INPRES 1 BUNTA | muchtar | Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education 1219 3823 1 PB

0 0 15

MENINGKATKAN KEMAMPUAN LEMPAR LEMBING MELALUI LATIHAN TERUS MENERUS PADA SISWA KELAS V SDN HUNDUHON KEC. LUWUK TIMUR | dumang | Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education 1217 3815 1 PB

0 0 13

PENINGKATAN KEMAMPUAN LARI SPRINT MELALUI METODE BERMAIN PADA SISWA KELAS V SDN LIMUA | Nureltin | Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education 3487 10933 1 PB

0 0 13

MENINGKATKAN KEMAMPUAN LARI ESTAFET MELALUI METODE BERMAIN PADA SISWA KELAS IV SDN 1 OTI | Anis | Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education 3482 10913 1 PB

0 0 12

MENINGKATKAN KEMAMPUAN ROLL DEPAN SISWA KELAS IV MELALUI METODE TUTOR SEBAYA DI SDN 20 BIAU KABUPATEN BUOL | sabran | Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education 5766 19066 1 PB

0 0 15

MENINGKATKAN EFEKTIVITAS JUGLING BOLA SEPAK TAKRAW DENGAN MODIFIKASI BOLA PADA SISWA KELAS V SD BK MABERE | efraim | Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education 8587 28146 1 PB

0 0 15

MENINGKATKAN KETERAMPILAN TOLAK PELURU MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERMAIN PADA SISWA KELAS V SD INPRES 2 KALUKU TINGGU KECAMATAN DOLO BARAT KABUPATEN SIGI | munifa | Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education 8606 28214 1 PB

0 0 14

MENINGKATKAN KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK MELALUI METODE PEMBELAJARAN PENJELAJAHAN GERAK PADA SISWA KELAS V SDN 19 BOKAT KABUPATEN BUOL | jalil | Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education 5770 19082 1 PB

0 0 12

PENGARUH LATIHAN LONCAT KATAK DAN LONCAT NAIK TURUN BANGKU TERHADAP KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA KELAS V SDN SIBALAYA SELATAN | fauzan | Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education 1351 4161 1 PB

0 1 12

MENINGKATKAN KETRAMPILAN HEADING BOLA KAKI DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA MELALUI LATIHAN LOMPAT-LOMPAT DI TEMPAT PADA SISWA KELAS V SDN INPRES CEMERLANG | Tamping | Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education 1208 3788 1 PB

0 0 11