Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL

Selain program penelitian, mahasiswa juga harus menyusun program - program tambahan agar PPL yang bertujuan untuk mengabdikan sebagian kompetensi mahasiswa untuk membantu lebih memberdayakan masyarakat sekolah lembaga demi tercapainya kinerja yang maksimal. Dalam mewujudkan hal tersebut, harus dilakukan langkah- langkah yang konkret. Maka dari itu mahasiswa sebelum melaksanakan PPL Prakti Pengalaman Lapangan harus menyusun program kerja terlebih dahulu. Program kerja yang berhasil di susun oleh mahasiswa PPL berdasarkan observasi yang dilakukan adalah sebagai berikut : 1. Membantu pendataan ke sekolah Swasta maupun Negeri dari SD SMASMK tentang anak putus sekolah, mendata jumlah anak yang berdomisili diluar maupun dalam kota Yogyakarta, mendata anak yang mendapatkan KMS dan mendata anak yang berstatus Famili lain. 2. Membantu pelaksanaan Entry Data Pajak 3. Membantu pelaksanaa Entry BKP Bukti Kas Pengeluaran 4. Membantu agenda surat masuk dan pengadministrasian kepegawaian. 5. Penelitian Program 6. Membantu Penyeliaan Berkas Daftar Rincian Gaji Pengadministrasian Keuangan Hasil dari program ini semoga dapat dijadikan rekomendasi dan referensi bagi Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta khususnya bagian Keuangan untuk kedepannya.

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN DAN ANALISIS HASIL

A. PERSIAPAN

Sebelum program ini dapat dilaksanakan terlebih dahulu dilakukan persiapan agar program ini benar-benar dapat terlaksana dengan masksimal. Terlebih dahulu dilakukan koordinasi dengan dosen pembimbing lapangan dalam perumusan kegiatan. Hal ini dilakukan untuk mengoreksi kekurangan dari program yang akan dilaksanakan. Selanjutnya agar tidak terjadi kesalahan juga dilakukan koordinasi dengan pihak Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta. Ternyata benar, banyak revisi pada proposal yang telah diajukan. Sehingga terdapat beberapa bagian yang harus diganti untuk memudahkan dalam pelaksanaan program nantinya. Persiapan ini termasuk dalam proses validasi program kepada Dinas Pendidikan Kota Yogyakarta. Jadi berbagai saran dan revisi perlu dilakukan, karena disana program ini akan dilaksanakan. Agar program ini benar-benar valid maka peru adanya pengumpulan kajian teori. Kajian teori berguna sebagai dasar dalam melaksankan program. Teori-teori yang dikumpulkan juga akan mempermudah ketika penyusunan laporan. Sehingga program kegiatan ini benar-benar memiliki dasar teori dan valid. Adapun teori-teori yang digunakan sebagai dasar antara lain: 1. ANALISIS. Dalam Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer karangan Peter Salim dan Yenni Salim 2002 menjabarkan pengertian analisis sebagai berikut: a. Analisis adalah penyelidikan terhadap suatu peristiwa perbuatan, karangan dan sebagainya untuk mendapatkan fakta yang tepat asal usul, sebab, penyebab sebenarnya, dan sebagainya b. Analisis adalah penguraian pokok persoalan atas bagian-bagian, penelaahan bagian-bagian tersebut dan hubungan antar bagian untuk mendapatkan pengertian yang tepat dengan pemahaman secara keseluruhan c. Analisis adalah penjabaran pembentangan sesuatu hal, dan sebagainya setelah ditelaah secara seksama d. Analisis adalah proses pemecahan masalah yang dimulai dengan hipotesis dugaan, dan sebagainya sampai terbukti kebenarannya melalui beberapa kepastian pengamatan, percobaan, dan sebagainya e. Analisis adalah proses pemecahan masalah melalui akal ke dalam bagian-bagiannya berdasarkan metode yang konsisten untuk mencapai pengertian tentang prinsip-prinsip dasarnya. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia karangan Suharso dan Ana Retnoningsih 2005, penyelidikan terhadap suatu peristiwa karangan,perbuatan dan sebagainya untuk mengetahui keadaan yang sebenarnya sebab musabab, duduk perkara dan sebagainya. dan kinerja adalah sesuatu yang dicapai. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia Departemen Pendidikan Nasional 2005 menjelaskan bahwa analisis adalah penyelidikan terhadap suatu peristiwa untuk mengetahui keadaan yang sebenarnya. Kinerja adalah kemampuan kerja, sesuatu yang dicapai, prestasi yang diperlihatkan.Dapat disimpulkan bahwa pengertian analisis kinerja dalam tugas akhir ini adalah penyelidikan terhadap suatu metode dalam hal ini metode Canny untuk mengetahui kemampuan kerja metode tersebut melalui beberapa percobaan atau pengujian. Kata analisa atau analisis atau analysis di gunakan dalam berbagai bidang. Baik dalam bidang ilmu bahasa, ilmu sosial maupun ilmu alam sains, dll. Dalam ilmu bahasa atau linguistik analisa di definisikan sebagai suatu kajian yang dilaksanakan terhadap sebuah bahasa guna meneliti struktur bahasa tersebut secara mendalam. Dalam ilmu sosial, analisis di mengerti sebagai upaya dan proses untuk menjelaskan sebuah permasalahan dan berbagai hal yang ada di dalamnya. Sedangkan dalam ilmu pasti sains pengertian dan definisi analisa adalah suatu kegiatan yang dilakukan untuk menguraikan suatu bahan menjadi senyawa-senyawa penyusunnya. Dalam ilmu kimia, analisa di gunakan untuk menentukan komposisi suatu bahan atau zat.

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) SMA NEGERI 11 YOGYAKARTA JALAN A.M. SANGAJI 5O YOGYAKARTA.

0 11 364

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI: DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA.

1 3 37

LAPORAN INDIVIDU KEGIATAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA Jl. A.M. Sangaji No.47 Yogyakart.

0 0 62

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 LOKASI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA Alamat : JL. A.M SANGAJI NO.47 YOGYAKARTA.

0 0 36

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2015 LOKASI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA Alamat : Jl. AM. Sangaji No. 47 Yogyakarta.

0 0 39

LAPORAN KEGIATAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) LOKASI DINAS PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA JALAN A.M. SANGAJI NO. 11 YOGYAKARTA.

0 1 49

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji No. 47 YogyakartaLAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji No. 47 Yogyakarta.

1 1 32

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji 47 Yogyakarta.

0 14 208

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA LOKASI: SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M. Sangaji No. 47 Yogyakarta 14 Juli – 17 September 2014.

0 0 287

LAPORAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA Jl. A.M Sangaji 47 Yogyakarta.

0 0 32