51
3. Mengajar Latihan Tambahan
Seni Budaya khususnya Seni Musik tidak lepas dari kemampuan bermain alat musik atau praktik. Banyak dari siswa SMP Negeri 4 yang masih
memerlukan bantuan dalam memegang dan memainkan alat musik sederhana terutama recorder. Maka dari itu diluar jam mengajar seperti
sepulang sekolah setelah melakukan evaluasi bersama tim PPL, saya memberikan latihan tambahan untuk siswa yang merasa dan butuh latian
lebih dalam menyalurkan kemampuan bermain alat musiknya.
C. ANALISIS HASIL PELAKSANAAN DAN REFLEKSI
1. Hasil Pelaksanaan PPL
Proses pembelajaran selama PPL dapat berlangsung dengan lancar dan sesuai dengan apa yang diharapkan oleh praktikan. Meski materi dan sumber
pembelajaran masih belum begitu jelas dan pasti, namun dapat disiasati dengan mengkombinasikan beberapa sumber yang ada sesuai dengan
kebutuhan pembelajaran. Proses pembelajaran seni budaya pada kelas VIII A, VIII D dan VIII C
dilakukan untuk memberikan wawasan seni dan budaya setempat. Praktikan telah mampu menyampaikan materi dengan baik meski beberapa siswa
masih sedikit bingung dengan materi yang diajarkan karena alokasi waktu yang begitu singkat. Kegiatan yang dibagi menjadi dua yakni teori dan
praktek menjadikan pelajaran seni budaya harus diiringi dengan ketrampilan yang mumpuni.
Dalam melaksanakan pengajaran, praktikan telah menggunakan media yang ada ditambah dengan demonstrasi dan alat musik yang berhubungan dengan
materi. Saat kegiatan praktik pun praktikan telah berusaha untuk mengarahkan dan membimbing siswa sesuai dengan teknik dan isi yang
diajarkan. Meskipun demikian, beberapa dari siswa masih belum bisa konsentrasi dan memilih untuk tidak mendengarkan materi atau melakukan
praktik sehingga praktikan harus berulang kali mengarahkan dan memfokuskan kegiatan pada satu titik yaitu pelajaran seni budaya.
2. Manfaat Pelaksanaan PPL
Manfaat pelaksanaan kegiatan PPL banyak dirasakan khususnya bagi praktikan sendiri, diantaranya:
Berlatih menyusun RPP sesuai dengan kurikulum yang berlaku saat ini
Kategori