KECEMASAN BIMBINGAN SKRIPSI DAN PROBLEM SOLVING PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENEMPUH SKRIPSI
KECEMASAN BIMBINGAN SKRIPSI DAN PROBLEM SOLVING
PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENEMPUH SKRIPSI
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai
Salah satu persyaratan untuk memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Muhammad Try Hartoni
NIM: 201110230311143
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
KECEMASAN BIMBINGAN SKRIPSI DAN PROBLEM SOLVING
PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENEMPUH SKRIPSI
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai
salah satu persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Psikologi
Muhammad Try Hartoni
NIM: 201110230311143
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan
Hidayah-NYA sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Kecemasan
Bimbingan Skripsi dan Problem Solving pada Mahasiswa yang sedang Menempuh Skripsi”,
sebagai salah satu
syarat untuk memperoleh gelar sarjana psikologi di Universitas
Muhammadiyah Malang.
Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan petunjuk
serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini
penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Dra. Tri Dayakisni, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Malang.
2. Ni’matuzahroh, S.Psi. M.Si dan Diana Savitri, S.Psi. M.Psi selaku dosen pembimbing
yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan motivasi
hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
3. Yudi Suharsono, S.Psi. M.Si selaku dosen wali yang telah memberi dukungan dan
pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
4. Kedua orang tuaku yang tercinta, kakak-kakakku yang tersayang serta seluruh keluarga,
yang selalu memberikan dukungan, do’a, dan kasih sayangnya sehingga penulis
termotivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Sahabat-sahabatku, Elda Pratiwi, Zian Oktavia, Agus Salim dan Zaimah Dwita Arum P.
S. yang selalu menemani dan menjadi tempat curahan hati serta memberikan semangat
dan dukungan kepada penulis dari mulai awal penulisan sampai selesainya. Senang bisa
bertemu kalian di masa perkuliahan ini.
6. Adik-adikku seperantauanku dari Sumbawa yang juga sedang berjuang untuk meraih
cita-cita dan impiannya, yang menjadi tempat bertukar cerita yang memotivasi. Terima
kasih atas kebersamaan kita selama ini.
7. Seluruh jajaran pengurus UKM sepak bola yang selalu memberikan dukungan dan juga
menjadi penghibur dikala sedang bosan dengan rutinitas perkuliahan serta memberikan
pengalaman lebih kepada penulis sampai skripsi ini selesai dibuat.
iv
v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDULi
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................................... ii
SURAT PERNYATAAN ...................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................................... iv
DAFTAR ISI.......................................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL.................................................................................................................. vii
DAFTAR LAMPIRAN ..........................................................................................................viii
ABSTRAK ............................................................................................................................. 1
PENDAHULUAN ................................................................................................................. 2
TINJAUAN TEORI ............................................................................................................... 4
METODE PENELITIAN....................................................................................................... 8
Rancangan Penelitian ....................................................................................................... 8
Subyek Penelitian............................................................................................................. 8
Variabel dan Instrumen Penelitian ................................................................................... 8
Prosedur dan Analisa Data ............................................................................................... 8
HASIL PENELITIAN ........................................................................................................... 9
DISKUSI ................................................................................................................................ 11
SIMPULAN DAN IMPLIKASI.............................. .............................................................. 13
REFERENSI.......... ................................................................................................................ 14
vi
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
Tabel 2.
Tabel 3.
Tabel 4.
Karakteristik Subjek Penelitian .................................................... 9
Perhitungan T-Skor Skala Problem Solving .................................. 10
Perhitungan T – Skor Skala Kecemasan Bimbingan Skripsi ........ 10
Deskriptif analisis korelasi kecemasan bimbingan skripsi mahasiswa
dengan Problem Solving. ............................................................... 10
vii
Daftar Lampiran
Lampiran 1. Blue print, skal try out “kecemasan bimbingan skripsi dan problem solvin
inventory” ......................................................................................................... 16
Lampiran 2. output validitas dan reliabilitas “skala kecemasan bimbingan
skripsi dan problem solving inventory”............................................................22
Lampiran 3. blue print valid penelitian “ skala kecemasan bimbingan skripsi
dan skala problem solving inventory “ ............................................................. 28
Lampiran 4. Hasil Try Out “skala kecemasan bimbingan skripsi dan skala problem solving
inventory ...........................................................................................................30
Lampiran 5. Skala penelitian “ skala kecemasan bimbingan skripsi dan
skala problem solving inventory “ .................................................................... 33
Lampiran 6. Tabulasi data penelitian ................................................................................... 38
Lampiran 7. “ Analisa Korelasi Product Moment dari Spss “ ............................................... 48
viii
KECEMASAN BIMBINGAN SKRIPSI DAN PROBLEM SOLVING
PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENEMPUH SKRIPSI
Muhammad Try Hartoni
Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Malang
tonicannow@yahoo.com
Kecemasan merupakan perasaaan kegelisahan, kekhawatiran, tegang dan takut yang dialami
oleh semua individu akan hal yang terjadi dimasa yang akan datang tanpa adanya pencetus
yang jelas. Mahasiswa memiliki tingkat stress dan beban kerja terhadap penulisan skripsi
yang berdampak pada kecemasan yang dialami terutama ketika menghadapi dosen
pembimbing untuk melakukan bimbingan skripsi. Tinggi rendahnya kecemasan yang dimiliki
oleh mahasiswa dipengaruhi oleh problem solving. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
hubungan antara kecemasan bimbingan skripsi dengan problem solving pada mahasiswa yang
sedang menempuh skripsi. Desain yang digunakan adalah penelitian kuantitatif korelasional
dengan metode korelasi product moment. Subjek penelitian adalah 301 mahasiswa aktif yang
sedang menempuh skripsi di universitas muhammadiyah malang, Jawa Timur. Pengumpulan
data dilakukan dengan menggunakan skala kecemasan bimbingan skripsi dan problem
solving inventory. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan negatif yang
signifikan antara kecemasan bimbingan skripsi dan problem solving pada mahasiswa yang
sedang menempuh skripsi, dengan koefisien korelasi sebesar -0.163 dan tingkat signifikansi
0,001 (p
PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENEMPUH SKRIPSI
SKRIPSI
Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai
Salah satu persyaratan untuk memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Muhammad Try Hartoni
NIM: 201110230311143
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
KECEMASAN BIMBINGAN SKRIPSI DAN PROBLEM SOLVING
PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENEMPUH SKRIPSI
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai
salah satu persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Psikologi
Muhammad Try Hartoni
NIM: 201110230311143
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan
Hidayah-NYA sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Kecemasan
Bimbingan Skripsi dan Problem Solving pada Mahasiswa yang sedang Menempuh Skripsi”,
sebagai salah satu
syarat untuk memperoleh gelar sarjana psikologi di Universitas
Muhammadiyah Malang.
Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan petunjuk
serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini
penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Dra. Tri Dayakisni, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Malang.
2. Ni’matuzahroh, S.Psi. M.Si dan Diana Savitri, S.Psi. M.Psi selaku dosen pembimbing
yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan motivasi
hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
3. Yudi Suharsono, S.Psi. M.Si selaku dosen wali yang telah memberi dukungan dan
pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
4. Kedua orang tuaku yang tercinta, kakak-kakakku yang tersayang serta seluruh keluarga,
yang selalu memberikan dukungan, do’a, dan kasih sayangnya sehingga penulis
termotivasi dalam menyelesaikan skripsi ini.
5. Sahabat-sahabatku, Elda Pratiwi, Zian Oktavia, Agus Salim dan Zaimah Dwita Arum P.
S. yang selalu menemani dan menjadi tempat curahan hati serta memberikan semangat
dan dukungan kepada penulis dari mulai awal penulisan sampai selesainya. Senang bisa
bertemu kalian di masa perkuliahan ini.
6. Adik-adikku seperantauanku dari Sumbawa yang juga sedang berjuang untuk meraih
cita-cita dan impiannya, yang menjadi tempat bertukar cerita yang memotivasi. Terima
kasih atas kebersamaan kita selama ini.
7. Seluruh jajaran pengurus UKM sepak bola yang selalu memberikan dukungan dan juga
menjadi penghibur dikala sedang bosan dengan rutinitas perkuliahan serta memberikan
pengalaman lebih kepada penulis sampai skripsi ini selesai dibuat.
iv
v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDULi
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................................... ii
SURAT PERNYATAAN ...................................................................................................... iii
KATA PENGANTAR ........................................................................................................... iv
DAFTAR ISI.......................................................................................................................... vi
DAFTAR TABEL.................................................................................................................. vii
DAFTAR LAMPIRAN ..........................................................................................................viii
ABSTRAK ............................................................................................................................. 1
PENDAHULUAN ................................................................................................................. 2
TINJAUAN TEORI ............................................................................................................... 4
METODE PENELITIAN....................................................................................................... 8
Rancangan Penelitian ....................................................................................................... 8
Subyek Penelitian............................................................................................................. 8
Variabel dan Instrumen Penelitian ................................................................................... 8
Prosedur dan Analisa Data ............................................................................................... 8
HASIL PENELITIAN ........................................................................................................... 9
DISKUSI ................................................................................................................................ 11
SIMPULAN DAN IMPLIKASI.............................. .............................................................. 13
REFERENSI.......... ................................................................................................................ 14
vi
DAFTAR TABEL
Tabel 1.
Tabel 2.
Tabel 3.
Tabel 4.
Karakteristik Subjek Penelitian .................................................... 9
Perhitungan T-Skor Skala Problem Solving .................................. 10
Perhitungan T – Skor Skala Kecemasan Bimbingan Skripsi ........ 10
Deskriptif analisis korelasi kecemasan bimbingan skripsi mahasiswa
dengan Problem Solving. ............................................................... 10
vii
Daftar Lampiran
Lampiran 1. Blue print, skal try out “kecemasan bimbingan skripsi dan problem solvin
inventory” ......................................................................................................... 16
Lampiran 2. output validitas dan reliabilitas “skala kecemasan bimbingan
skripsi dan problem solving inventory”............................................................22
Lampiran 3. blue print valid penelitian “ skala kecemasan bimbingan skripsi
dan skala problem solving inventory “ ............................................................. 28
Lampiran 4. Hasil Try Out “skala kecemasan bimbingan skripsi dan skala problem solving
inventory ...........................................................................................................30
Lampiran 5. Skala penelitian “ skala kecemasan bimbingan skripsi dan
skala problem solving inventory “ .................................................................... 33
Lampiran 6. Tabulasi data penelitian ................................................................................... 38
Lampiran 7. “ Analisa Korelasi Product Moment dari Spss “ ............................................... 48
viii
KECEMASAN BIMBINGAN SKRIPSI DAN PROBLEM SOLVING
PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENEMPUH SKRIPSI
Muhammad Try Hartoni
Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Malang
tonicannow@yahoo.com
Kecemasan merupakan perasaaan kegelisahan, kekhawatiran, tegang dan takut yang dialami
oleh semua individu akan hal yang terjadi dimasa yang akan datang tanpa adanya pencetus
yang jelas. Mahasiswa memiliki tingkat stress dan beban kerja terhadap penulisan skripsi
yang berdampak pada kecemasan yang dialami terutama ketika menghadapi dosen
pembimbing untuk melakukan bimbingan skripsi. Tinggi rendahnya kecemasan yang dimiliki
oleh mahasiswa dipengaruhi oleh problem solving. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
hubungan antara kecemasan bimbingan skripsi dengan problem solving pada mahasiswa yang
sedang menempuh skripsi. Desain yang digunakan adalah penelitian kuantitatif korelasional
dengan metode korelasi product moment. Subjek penelitian adalah 301 mahasiswa aktif yang
sedang menempuh skripsi di universitas muhammadiyah malang, Jawa Timur. Pengumpulan
data dilakukan dengan menggunakan skala kecemasan bimbingan skripsi dan problem
solving inventory. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan negatif yang
signifikan antara kecemasan bimbingan skripsi dan problem solving pada mahasiswa yang
sedang menempuh skripsi, dengan koefisien korelasi sebesar -0.163 dan tingkat signifikansi
0,001 (p