Guligah Arie Prasojo, 2012 Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Pemahaman Dan Keterampilan Dribbling
Dalam Pembelajaran Bola Basket Di SMA Negeri 1 Lemahabang Kabupaten Cirebon Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
tidak dibatasi oleh imajinasi guru karena seorang guru dapat mencari ide dari beberapa sumber pembelajaran dribbling basket diantaraya buku pembelajaran
basket dalam konteks penjas dan dari internet. Media audio visual dapat digunakan dalam semua fase pembelajaran mulai dari pengantar atau pembukaan
ketika memperkenalkan topik bahasan sampai pada evaluasi hasil belajar siswa karena penggunaan media audio visual sangat mendukung sistem sistem
pembelajaran tuntas mastery lerning. Dan bagi beberapa siswa yang lambat pada saat pemahaman pembelajaran
dribbling basket, maka seorang guru penjas akan selalu memutar kembali dan mengulang bagian-bagian yang belum dikuasainya, sehingga siswa melihat jelas
kekurangan dalam penguasaan materi dribbling basket. Berdasarkan uraian diatas, penggunaan media audio visual dapat
digunakan sebagai alternative untuk memberikan pemahaman siswa, dan meningkatkan keterampilan siswa dalam pembelajaran dribbling pada
pembelajaran bola basket. Berdasarkan hal tersebut perlu dilakukan penelitian tentang keterampilan dribbling dengan menggunakan media audio visual. Oleh
karena itu, dalam penelitian ini peneliti mengambil judul Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Pemahaman dan Keterampilan Dribbling dalam
Pembelajaran Bola Basket di SMA Negeri 1 Lemahabang Kabupaten Cirebon.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang permasalahan yang sudah diuraikan, maka peneliti dapat mengidentifikasi permasalahan seberapa besar pengaruh
Guligah Arie Prasojo, 2012 Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Pemahaman Dan Keterampilan Dribbling
Dalam Pembelajaran Bola Basket Di SMA Negeri 1 Lemahabang Kabupaten Cirebon Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
penggunaan media audio visual terhadap pemahaman dan keterampilan dribbling dalam pembelajaran bola basket di SMA Negeri 1 Lemahabang Kabupaten
Cirebon.
C. Tujuan Penelitian
Berdasarkan masalah penelitian yang telah dijelaskan diatas, setiap penelitian harus didasarkan pada tujuan yang hendak dicapai. Adapun tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penggunaan media audio visual terhadap pemahaman dan keterampilan dribbling dalam
pembelajaran bola basket di SMA Negeri 1 Lemahabang Kabupaten Cirebon.
D. Manfaat Penelitian
Manfaat penelitian yang peneliti harapkan dari beberapa hasil penelitian ini adalah sebagai berikut :
1. Manfaat Teoritis
Manfaat teoritis dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan penggunaan media audio visual dalam proses pengajaran untuk
meningkatkan kemampuan keterampilan dribbling dalam pembelajaran bola basket.
2. Manfaat Praktis
a. Bagi Guru
Manfaat penelitian ini bagi guru adalah menambah referensi media- media pengajaran yang dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran
bola basket khususnya pembelajaran dribbling. Dengan demikian yang diharapkan dari penelitian ini adalah guru pendidikan jasmani lebih
Guligah Arie Prasojo, 2012 Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Pemahaman Dan Keterampilan Dribbling
Dalam Pembelajaran Bola Basket Di SMA Negeri 1 Lemahabang Kabupaten Cirebon Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
kreatif dalam memilih media pembelajaran dan pada akhirnya dapat meningkatkan minat siswa dalam pembelajaran permainan bolabasket,
khususnya dribbling. b.
Bagi Siswa Manfaat penelitian ini bagi siswa adalah untuk menambah minat
siswa dan meningkatkan kreativitas, keterampilan serta pemahaman dan imajinasi siswa dalam pembelajaran dribbling permainan bola basket.
E. Batasan Penelitian
