Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pengajaran Sumber Belajar Penilaian Hasil Belajar.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Godean Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester : VIII 1 satu Standar Kompetensi : 1. Memahami Permasalahan Sosial Berkaitan dengan Pertumbuhan Jumlah Penduduk Kompetensi Dasar : 1.2 Mengidentifikasi Permasalahan Kependudukan dan Upaya Penanggulangannya Alokasi Waktu : 2 X 40 menit 1 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah selesai kegiatan pembelajaran, siswa diharapkan dapat : 1. Mengidentifikasi jenis-jenis mobilitas penduduk 2. Menjelaskan faktor penyebab, dampak positif, dan negatif serta upaya penaggulangannya. 3. Menjelaskan dampak permasalahan penduduk Indonesia terhadap pembangunan  Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin Discipline Rasa hormat dan perhatian respect Tekun diligence Tanggung jawab responsibility Ketelitian carefulness

B. Materi Pembelajaran

1. Pengertian dan jenis-jenis mobilitas penduduk 2. Faktor penyebab terjadinya mobilitas penduduk, dampak, serta upaya penanggulangannya 3. Macam-macam dampak yang ditimbulkan dari permasalahan penduduk Indonesia terhadap pembangunan

C. Metode Pengajaran

1. Everyone is a teacher here 2. Tanya Jawab

D. Langkah-Langkah Pembelajaran

1. Pendahuluan a. Pengkondisian kelas b. Salam dan Doa c. Menyanyikan lagu wajib nasional d. Memeriksa kehadiran peserta didik e. Apersepsi : - Guru bertanya pada siswa mengenai lahan atau sawah yang semakin sempit karena digunakan untuk membangun rumahbangunan lain yang dikarenakan semakin banyaknya penduduk sehingga semakin banyak kebutuhan manusia 2. Kegiatan Inti

a. Eksplorasi

 Guru membagi siswa menjadi 8 kelompok, 1 kelompok terdiri dari 4 orang  Guru meminta siswa untuk membaca materi yang akan dipelajari  Guru memberikan secarik kertas pada masing-masing kelompok  Guru meminta setiap kelompok menuliskan pertanyaan tentang materi yang telah dibaca pada kertas tersebut  Peserta didik diminta untuk mengumpulkan kertas tersebut kepada guru  Guru mengacak pertanyaan yang telah dikumpulkan oleh siswa dan membagikan pada setiap kelompok  Pastikan bahwa tidak ada kelompok ang menerima soal yang ditulisnya sendiri  Peserta didik diminta menjawab pertanyaan yang didapat dengan menuliskan jawaban pada selembar kertas

b. Elaborasi

 Peserta didik diminta untuk mencari informasi atau jawaban dari pertanyaan yang telah didapat dari berbagai sumber.  Guru meminta peserta didik untuk mendiskusikan jawaban dari pertanyaan yang telah dengan anggota kelompoknya lalu menuliskannya pada selembar kertas.  Peserta didik diminta untuk menganalisis jawaban yang telah di dapat bersama kelompoknya.  Guru meminta perwakilan kelompok untuk membacakan pertanyaan yang didapatkan oleh masing-masing kelompok dan menjawabnya di depan kelas.

c. Konfirmasi

 Guru menyampaikan kesimpulan dari kegiatan yang telah dilakukan siswa.  Guru menambahkan jawaban yang kurang tepat dan menjelaskan kembali hal-hal yang belum dipahami oleh siswa. 3. Kegiatan Penutup  Guru meminta siswa untuk membaca materi untuk pertemuan berikutnya  Berdoa  Menyanyikan lagu wajib nasional  Salam

E. Sumber Belajar

1. Peta dan tabel persebaran penduduk di Indonesia 2. Gambar-gambar yang relevan 3. Fattah, Sanusi, dkk. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMPMTs Kelas VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional 4. Sudarmi, Sri. 2008. Galeri Pengetahuan Sosial Terpadu untuk SMPMTs Kelas VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional 5. LKS : Mutiara, Pendamping Bahan Ajar IPS Terpadu

F. Penilaian Hasil Belajar.

1. Teknik Penilaian : Tes untuk kerja 2. Bentuk Instrumen : Rubrik 3. Instrumen : Rubrik penilaian untuk diskusi No Nama Siswa Aspek Yang Dinilai Jumlah Skor Keaktifan Kerjasama Presentasi Bertanya 1 - 5 1 - 5 1 - 5 1 - 5 1 2 3 4 5 Nilai total = Mengetahui, Guru Mapel IPS, Unda Krismowo, S.Pd NIP. 19570217 198412 1 002 Godean, 14 September 2015 Mahasiswa, Dian Febi Hardiyanti NIM. 12416241050 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMP Negeri 2 Godean Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas Semester : VIII 1 satu Standar Kompetensi : 1. Memahami Permasalahan Sosial Berkaitan dengan Pertumbuhan Jumlah Penduduk Kompetensi Dasar : 1.2 Mengidentifikasi Permasalahan Kependudukan dan Upaya Penanggulangannya Alokasi Waktu : 2 X 40 menit 1 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran