Sumber Pembelajaran Langkah-Langkah Pembelajaran Pertemuan pertama 2 X 40 menit

“Tapi maaf, Landa, kami belum bisa,” seru teman-temannya. Setelah mendengar jawaban dari teman-temannya, Si Landa bertambah sedih. Landa tetap berusaha sekuat tenaga agar dia dapat diterima oleh teman-temannya. Landa berusaha menghibur diri. Dia bernyanyi-nyanyi kecil. Landa selalu berpikir tentang nasibnya yang nahas itu. Dia berpikir bahwa ini adalah nasibnya. Setelah kejadian itu, Landa semakin tidak berani ke luar rumah. Dia hanya bisa memandang dari balik jendela binatang lain yang sedang bermain. Landa semakin sedih melihat hal itu. Ingin rasanya dia bergabung dengan temantemannya, tetapi apa daya teman-temannya tidak mau bermain dengannya TUGAS Revisilah ejaan kalimat yaitu pennggunaan huruf kapital dan penggunan kata depan di pada teks cerita moralfabel yang berjudul “ Landak yang Kesepian . No Aspek yang direvisi Bukti pada teks Penggunaan huruf kapital Penggunaan kata depan di 1. 2. 3. 4. dst Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Scanned by CamScanner Materi : Teks cerita moralfabel Kelassemester : VIII Gasal Sekolah : SMPN 1 piyungan Tahun pelajaran :20152016 No Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Uraian Indikator Jumlah soal Bentuk soal Kunci jawaban 1. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan proseduralberdas arkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 3.1 Memahami teks cerita moralfabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik melalui lisan maupun tulisan Memahami unsur kebahasaan teks cerita moralfabel Mampu mengidentifikasi jenis kata kerja transitif, kata kerja intransitif, kata sandang, kata keterangan, dan kata hubung. 14 Pilihan ganda 1=A, 2=C, 3=B, 4=A, 6=D, 7=C, 10=B, 11=C, 12=A, 14=C, 15=B, 16=C, 17=D, 20=A Menemukan struktur teks cerita moralfabel Mampu menemukan sruktur teks cerita moralfabel. 5 Pilihan ganda 5=A, 9=C, 13=A, 18=D, 19=C 2. 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di 4.1 Menangkap makna teks cerita moralfabel, ulasan, diskusi, cerita prosedur, dan cerita biografi baik secara lisan maupun tulisan Menemukan makna teks cerita moralfabel. Menjelaskan makna atau isi cerita dari teks cerita moralfabel. 1 Pilihan ganda 8=D Mengetahui, Guru Pembimbing Mahasiswa Lusia Sukatiyah, S.Pd Restiana Wati NIP. 195510111984032001 NIM. 12201244041