E. Alat, Media dan Sumber Belajar :
1 Alat dan sumber belajar
Lapangan voli
Peluit
Bola voli
Internet
Buku pegangan guru dan siswa SMK Kelas X, Muhajir, Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan Kesehatan, Jakarta: Erlangga.
Roji. 2010. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan Untuk Siswa SMASMK Kelas X. Jakata : Penerbit Erlangga
F. Penilaian
1. Rubrik Penilaian Tes Keterampilan Psikomotor No
Aspek yang dinilai Kualitas Gerak
1 2
3
1 Keterampilan peserta didik dalam melakukan pasing atas
dalam permainan bola voli 2
Kemampuan melakukan passing untuk mematikan lawan Jumlah
Nilai =
� �ℎ �� �
ℎ � �ℎ
� �
× 50
2. Rubrik Penilaian Tes Sikap Afektif
No Asek yang dinilai
Checklist √
1 2
3 Disiplin
Toleransi Percaya diri
Jumlah Skor Keterangan : Setiap perilaku yang dinilai diberi checklist
√ diberi nilai 1. Nilai =
� �ℎ �� �
ℎ � �ℎ
� �
× 25
3. Rubrik Penilaian Pengetahuan Kognitif Pertanyaan yang diajukan
Kualitas Jawaban 1
2 3
4
1. Bagaimana posisi awalan saat melakukan passing
2. Bagaimana posisi kaki saat melakukan passing
Jumlah skor Nilai =
� �ℎ �� �
ℎ � �ℎ
� �
× 25
Gamping,10 Agustus 2015 Mengetahui,
Guru pembimbing Mahasiswa
Fedika Arga Rengga, S.Pd Rama Saputra NIM.12601244121
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMK YPKK 1 Sleman
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
KelasSemester : X 1
Pertemuan : 1 kali pertemuan
Alokasi Waktu : 2 X 45 menit
Standar Kompetensi 8. Mempraktikkan berbagai keterampilan permainan olahraga dalam bentuk sederhana dan
nilai-nilai yang terkandung didalamnya.
Kompetensi Dasar 8.3. Mempraktikkan keterampilan keterampilan atletik dengan menggunakan peraturan yang
dimodifikasi serta nilai kerjasama, kejujuran, menghargai, semangat, dan percaya diri.
Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Melakukan teknik dasar lari jarak menengah 1.500 meter start, gerakan lari,
memasuki garis finish yang dilakukan perorangan dan berkelompok dengan koordinasi yang baik.
2. Melakukan variasi dan kombinasi teknik dasar lari jarak menengah 1.500 meter
start, gerakan lari, memasuki garis finish yang dilakukan perorangan dan berkelompok dengan koordinasi yang baik.
3. Perlombaan atletik lari jarak menengah 1.500 meter dengan menggunakan
peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuhkan dan membina nilai-nilai disiplin, semangat, sportivitas, percaya diri dan kejujuran.
A. Tujuan Pembelajaran