Logis catatan harian pembelajaran yang dilakukan oleh guru ditujukan untuk meningkatkan situasi pembelajaran refleksi membantu guru menguji efektifitas praktik pembelajaran yang dilaksanakannya

1. Berikut ini merupakan prinsip refleksi pembelajaran, kecuali ….

1. Logis

2. Sistematis 3. Terintegrasi 4. Berkelanjutan 2. Berikut yang merupakan bahan untuk refleksi pembelajaran yang telah dilaksanakan adalah ….

1. catatan harian pembelajaran

2. format penilaian yang digunakan 3. model RPP yang dibuat di KKG 4. jurnal penelitian yang tentang diagnosis kesulitan belajar siswa 3. PTK adalah penelitian tindakan ….

1. yang dilakukan oleh guru ditujukan untuk meningkatkan situasi pembelajaran

2. yang dilakukan untuk memperolah gambaran nyata pembelajaran yang dilaksanakan 3. yang dilakukan untuk mengetahui efektivitas suatu metode pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran 4. yang dilakukan secara kolaboratif oleh partisipan untuk memperbaiki pemahaman dari pelaksanaan pekerjaannya sendiri 4. Banyak siswa kelas V mengalami kesulitan dalam menyelesaikan operasi hitung bilangan pecah. Refleksi yang tepat dilakukan guru adalah ....

1. refleksi

terhadap strategi metode dan media pembelajaran yang telah dilakukan, apakah sudah tepat bagi siswa 2. refleksi terhadap pembentukan kelompok belajar, apakah perlu ditambah tugas mengerjakan soal-soal operasi hitung bilangan pecah 3. refleksi terhadap kompetensi dasar tentang pecahan, apakah perlu ditambah 4. refleksi terhadap perencanaan pelaksanaan pembelajaran pecahan, apakah perlu didesain ulang 5. Berikut merupakan manfaat refleksi pembelajaran bagi guru, kecuali … 1. mendukung guru dalam merancang hasil belajar optimal dari siswa

2. membantu guru menguji efektifitas praktik pembelajaran yang dilaksanakannya

3. mengembangkan kepekaan profesional guru terhadap belajar siswa sekaligus pengembangan profesinya 4. mengembangkan kesadaran guru tentang perspektif, keyakinan, dan nilai- nilai yang dapat mendorong siswa belajar lebih baik 6. Kegiatan refleksi yang dapat dilakukan guru atas kinerjanya antara lain adalah …. 1. merancang pembelajaran yang akan dilaksanakan dengan menerapkan pendekatan kontekstual 2. memberi pengarahan kepada siswa untuk belajar lebih baik pada saat pembelajaran berlangsung 3. mencermati kembali kesesuaian praktik pembelajaran yang ia lakukan di kelas dengan rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah disusun 4. mereview kembali tugas-tugas yang diemban guru dalam mencerdaskan siswa-siswanya 7. Kegiatan-kegiatan berikut yang sesuai dalam pelaksanaan refleksi guru yang ingin memperoleh gambaran keberhasilan mengajarnya adalah …. 1. mengidentifikasi kelemahan RPP yang telah dibuat 2. mereview tugas-tugas yang telah diberikan kepada siswa 3. menanyakan pandangan guru lain terhadap kualitas instrumen penilaian yang akan digunakan 4. mencermati kembali kemampuan siswa dalam menyelesaikan tugas-tugas yang ia berikan di kelas 8. Berikut ini adalah refleksi terhadap pembelajaran yang dapat dilakukan oleh guru, KECUALI....

1. pekerjaan rumah PR peserta didik