IV. Metode Pembelajaran
1. Ceramah 2. Tanya Jawab
3. Tayangan slide power point
V. Langkah-Langkah Pembelajaran
Tahapan Kegiatan Kegiatan
Waktu Kegiatan
AwalPendahuluan
1. Berdo’a dan salam pembuka menanyakan
do’a apa yang siswa minta, mendo’akan teman yang sedang sakit, dll untuk
membangun karakter taqwa. 2.
Presensi siswa dan mengamati kondisi siswa untuk membangun karakter disiplin
dan tanggung jawab. 3.
Membangkitkan motivasi belajar siswa meberikan
semangat, pengetahuan,
wawasan ke depan, dll untuk membangun karakter kerja keras dan ulet.
4. Menyampaikan
topik pembelajaran,
3 menit
3 menit
3 menit
tentang alat ukur micrometer 5.
Menyampaikan tujuan
dan manfaat
pembelajaran. 3 menit
3 menit
Kegiatan Inti A.
Eksplorasi
1. Menanyakan materi ajar tentang alat ukur
micrometer dan
menghubungkanya dengan pengetahuan yang telah dimiliki
siswa mungkin siswa sudah ada yang mengetahui alat ukur micrometer, pernah
menggunakannya, pernah
melihat, mungkin ada yang punya di rumah, dll
untuk membangun karakter cermat dan tanggung jawab.
B. Elaborasi
2. Guru menjelaskan tentang alat ukur
micrometer : a. Macam
– macam micrometer dan komponen mikrometer
b. Prinsip kerja micrometer c. Pembacaan
skala pengukuran
micrometer d. Penggunaan
micrometer sesuai
prosedur yang benar 3.
Guru bersama siswa mendemonstrasikan cara pengunaan alat ukur micrometer
C. Konfirmasi
4. Guru melakukan penilaian kepada siswa
satu-persatu cara penggunaan alat ukur micrometer dan pembacaan skalanya,
untuk membangun
karakter cermat,
tanggung jawab, dan teliti. 10 menit
110menit
15 menit
15 menit
Kegiatan Penutup 1.
Guru menyimpulkan materi pembelajaran apa yang sudah dipelajari dan di
dapatkan 2.
Guru melakukan evaluasi kegiatan yang sudah
dilakukan dan
menyampaikan materi untuk mingu depan menanyakan
kepada siswa apakah ada kesulitan dan menyampaikan apa yang akan dibahas
pada pertemuan
selanjutnya, untuk
membangun karakter
tanggung jawab,disiplin, dan kerja keras.
5 menit 7 menit
3 menit
Kategori