Proses pembuatan Refleksi diri kelompokindividu

 Mempresentasikan dari hasil analisis dan kesimpulan terhadap proses praktik pemeliharaan ternak hias dengan percaya diri dan penuh rasa tanggung jawab  Menyampaikan refleksi kerja kelompokindividu dari hasil kegiatan evaluasi pemeliharaan budidaya ternak hias tentang: 1.rancangan gagasan dalam bentuk gambartertulis kegiatan pemeliharaan ternak hias 2.Praktik tahapan pemeliharaan ternak hias dengan menggunakan sarana produksi dan teknik pemeliharaan

3.Laporan portofolio

dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan bahan, alat, teknik dan proses pemeliharaan ternak hias dengan tampilan menarik yang dilakukan nya

4. Refleksi diri kelompokindividu

5. Aspek yang dinilai

a. Proses pembuatan

50 - Ide gagasan - Kreativitas - Kesesuaian materi, teknik dan prosedur b.Produk jadinya 30 - Uji karyarasa - Kemasanpenyajian - Kreativitas bentuk laporan - Presentasi c. Sikap 20 - Mandiri - Disiplin - Tanggung jawab 3.2 Mengevaluasi produk dan proses budidaya ternak hias 4.2 Menyajikan hasil evaluasi budidaya ternak hias  Pengertian ternak hias  Jenis ternak hias di wilayah setempat dan lainnya  Sarana produksi budidaya ternak hias  Pemeliharaan ternak hias Mengamati  Melakukan pengamatan terhadap produk dan proses budidaya ternak hias yang dilakukannya untuk melatih tanggung jawab, kemandirian dan bekerjasama. Menanya  Mendiskusikan perkembangan pemeliharaan ternak hias yang dilakukannya sebagai anugerah Tuhan YME MengeksplorasikanMengumpulkan Data  Mengidentifikasi perkembangan ternak hias yang dipeliharanya secara mandiri, bekerjasama dan tanggung jawab  Membuat catatan proses perkembangan pemeliharaan ternak hias yang dilakukannya secara teliti, disiplin, tekun dan tanggung jawab serta agar Penilaian Tugas KelompokDiskusi, tentang: 1.Perkembangan pemeliharaan budidaya ternak hias yang dilakukan siswa 2. Aspek yang dinilai: a. Apresiasi 20 b. Keruntutan berpikir 20 c. Pilihan kata 20 d. Kreativitas bentuk laporan 20 e. Perilaku 20 Penilaian Pengamatan, tentang: 1.Pengamatan terhadap produk dan proses budidaya ternak hias yang dilakukannya 8 jam pelajaran 4 mgu x 2 jp Gambar berbagai ternak hias CD dan Buku tentang budidaya ternak hias terbangun cinta pada makhluk Tuhan YME dan mensyukurinya. Mengasosiasi  Membuat rancangan pencatatan perkembangan pemeliharaan budidaya ternak hias terhadap proses dan produknya dalam bentuk gambartertulis dengan sikap jujur, percaya diri dan mandiri.  Menganalisis hasil perkembangan pemeliharaan budidaya ternak hias sebagai bentuk evaluasi dengan menunjukkan sikap kerjasama, tekun, disiplin, teliti dan bertanggung jawab. Mengkomunikasikan  Mempresentasikan dari hasil evaluasi terhdap proses perkembangan pemeliharaan budidaya ternak hias dan produknya dengan percaya diri dan penuh rasa tanggung jawab  Menyajikan refleksi kerja kelompokindividu dari hasil kegiatan pemeliharaan budidaya ternak hias 2.Mengidentifikasi perkembangan ternak hias yang dipelihara oleh siswa 3. Aspek yang dinilai: a. Kerincian 20 b. Ketepatan pengetahuan 20 c. Pilihan kata 20 d. Keativitas bentuk laporan 20 e. Perilaku 20 Penilaian Kinerja Pembuatan Karya, tentang: 1. rancangan pencatatan perkembangan pemeliharaan budidaya ternak hias terhadap proses dan produknya dalam bentuk gambartertulis 2. Presentasi hasil evaluasi dari pencatatan proses perkembangan pemeliharaan ternak hias yang dilakukannya

3. Laporan portofolio