4
D. Tujuan Akhir
Dengan disediakan buku teks dan sumber belajar lainnya serta peralatan yang memadai, maka siswa mampu menguasai komptensi-kompetansi yang ada dalam
agribisnis tanaman pangan dan palawija pada semester yang ditempuhnya sesuai standar.
E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMKMADRASAH ALIYAH KEJURUAN MAK
PROGRAM STUDI KEAHLIAN : AGRIBISNIS PRODUKSI TANAMAN
PAKET KEAHLIAN : AGRIBISNIS TANAMAN PANGAN DAN
HORTIKULTURA MATA PELAJARAN
: PRODUKSI TANAMAN PANGAN DAN PALAWIJA Serealia, Ubi-ubian dan
Kacang-kacangan KELAS: XI
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada
pembelajaran produksi tanaman pangan dan palawija sebagai amanat untuk
kemaslahatan umat manusia.
2. Menghayatiperilaku
jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli,
santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama,
cinta damai, responsive dan pro-aktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan social dan
alam serta dalam menempatkan dirisebagai
2.1 Menghayati sikap teliti, cermat dan
disiplin sebagai hasil pembelajaran pada penyiapan media tanam, penyiapan
benihbibit, penanaman, penyiraman, pemupukan, pengendalian hama
penyakit, pemanenan dan penanganan pasca panen
2.2 Menghayati sikap jujur dan tanggung
jawab sebagai hasil pembelajaran dari penyiapan benihbibit, penanaman,
penyiraman, pemupukan, pengendalian hama penyakit, pemanenan
2.3 Menghayati sikap peduli dan kerjasama
sebagai hasil pembelajaran penyiapan media tanam, penanaman, penyiraman,
5
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
pemupukan, pengendalian hama penyakit, pemanenan dan penanganan
pasca panen
2.4 Menghayati sikap teliti dan tanggung
jawab sebagai hasil dari pembelajaran mengevaluasi dan menyusun laporan
hasil produksi tanaman
3. Memahami, menganalisis
,menerapkan dan mengevaluasi
pengetahuan faktual, konseptual,dan
procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidangkerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah
3.1 Memahami ruang lingkup dan
karakteristik tanaman pangan dan palawija
3.2 Memahami media tumbuh dalam
produksi tanaman pangan dan palawija Mengevaluasi bahan tanam benih dan
bibit sesuai kriteria
3.3 Memahami perlakuan khusus untuk
benih secara kimia, fisik dan mekanis 3.4
Memahami teknik penanaman 3.5
Memahami fungsi unsur hara 3.6
Memahami karakteristik pupuk kandungan unsur hara, sifat pH, sifat
kelarutannya jenis pupuk 3.7
Memahami tanda-tanda kerusakan tanaman akibat faktor biotik dan abiotik
3.8 Menerapkan pengendalian hama dan
penyakit 3.9
Memahami teknik pemangkasan 3.10
Memahami teknik pemanenan 3.11
Memahami teknik penanganan hasil panen
3.12 Memahami perencanaan usaha
3.13 Memahami pemasaran tanaman pangan
dan palawija 4.
Mengolah, menalar, dan menyajidalam ranah
konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
4.1 Melakukan penyiapan lahan sesuai
prosedur 4.2
Melakukan penyiapan benihbibit sesuai kriteria
4.3 Melakukan penanaman bibit sesuai
prosedur 4.4
Melakukan penyiramanpengairan sesuai prosedur
4.5 Melakukan pemupukan sesuai prosedur
4.6 Melakukan pengendalian hama dan
penyakit secara fisik, kimiawi dan
6
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
terpadu sesuai prosedur 4.7
Melakukan penanganan kerusakan tanaman akibat faktor abiotik
4.8 Melakukan pemanenan sesuai prosedur
4.9 Melakukan penanganan hasilpasca
panen sesuai prosedur 4.10
Melakukan pemasaran hasil sesuai prosedur
4.11 Membuat pembukuan usaha sesuai
prosedur 4.12
Membuat laporan sesuai prosedur
F. Cek Kemampuan Awal
Kategori