BAB I PENDAHULUAN
Praktik Pengalaman Lapangan PPL merupakan usaha peningkatan kualitas dan efisiensi proses pembelajaran terkait dengan pembelajaran maupun kegiatan
yang mendukung berlangsungnya pembelajaran. PPL merupakan salah satu upaya yang dilakukan oleh pihak Universitas Negeri Yogyakarta sebagai suatu kegiatan
latihan kependidikan yang dilaksanakan oleh mahasiswa program studi kependidikan. Mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan dan mengaplikasikan
kemampuan yang dimiliki dalam kehidupan nyata di sekolah.
Sebelum kegiatan PPL dilaksanakan, mahasiswa terlebih dahulu menempuh kegiatan sosialisasi yaitu pra PPL melalui pembelajaran mikro dan kegiatan observasi di
sekolah. Kegiatan pembelajaran mikro dilakukan dengan teman sebaya. Kegiatan observasi di sekolah bertujuan agar mahasiswa memperoleh gambaran mengenai proses pembelajaran
yang dilakukan di sekolah beserta kelengkapan sarana dan prasarana yang menunjang proses pembelajaran. Pengalaman yang diperoleh selama PPL diharapkan dapat dipakai sebagai
bekal untuk membentuk tenaga kependidikan yang profesional.
A. Analisis Situasi
1. Profil SMK N 6 Yogyakarta
Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Yogyakarta yang berlokasi di Jalan Kenari 4 Yogyakarta, sebelah selatan Stadion Mandala Krida. Sekolah
tersebut merupakan salah satu sekolah kejuruan di Kodya Yogyakarta yang mempunyai empat konsentrasi keahlian yaitu Tata Boga, Tata Busana, Tata
Kecantikan, dan Pariwisata. Sekolah ini yang dahulunya bernama SKKA Negeri Yogyakarta
mempunyai lahan luas yaitu 7325 m
2
, luas gedung atau bangunan 6.325 m
2
, dan luas halaman 1500 m
2
yang didukung oleh 172 guru dan karyawan, terdiri dari 89 guru tetap, 13 guru honorer, 11 guru bantu, 14 pegawai tetap,
44 orang pegawai honorer. Visi dari SMK N 6 Yogyakarta adalah menjadi SMK Adiwiyata,
menghasilkan lulusan yang berakhlak mulia, berjiwa entrepreneur, dan kompetitif di dunia kerja. Sedangkan untuk misi yang dilakukan untuk
mencapai visi tersebut sebagai berikut:
a. Menyiapkan SDM yang: PRODUKTIF Profesional, Ramah
Lingkungan, Orientasi ke Depan, Dedikasi Tinggi, Unggul, Kreatif, Tangguh, Inovatif
1
b. Menciptakan suasana yang: BERIMAN Bersih, Empati, Rukun, Indah,
Menyenangkan, Aman, dan Nyaman
2. Kondisi Fisik
Kondisi fisik sekolah ini pada umumnya sudah baik dan memenuhi syarat untuk menunjang proses pembelajaran. Selain itu SMK N 6
Yogyakarta memiliki fasilitas-fasilitas yang cukup memadai guna menunjang proses pembelajaran.
Adapun sarana dan prasarana yang ada, yaitu: 17 ruang praktik, 22 ruang teori, 2 ruang agama non Islam, 20 kamar mandi, 4 gudang, 3 sanggar, ruang
kepala sekolah, ruang tata usaha, ruang aula, ruang BPBK, perpustakaan, ruang guru, ruang UKS, ruang OSIS, koperasi siswa, mushola, tempat parkir,
lapangan dan 2 buah water torn. Berikut penjelasan tentang ruang-ruang yang ada:
a. Ruang praktik tersebar di lantai satu dan dua. Ruangan-ruang ini
berfungsi sebagai tempat praktik siswa pada masing-masing jurusan. b.
Ruang teori tersebar di lantai satu, dua dan tiga. Ruang teori ini bersistem moving class.
c. Ruang aula dimanfaatkan sebagai ruang pertemuan atau kegiatan
pembelajaran peserta didik. Ruangan ini berada di lantai dua. d.
Ruang guru berada di lantai dua. Ruang guru ditempati oleh semua guru dari berbagai bidang mata pelajaran yang ada di SMK Negeri 6
Yogyakarta. Ruang guru ini juga dilengkapi dengan tempat sholat. e.
Ruang TU dan Ruang Kepala Sekolah berada di lantai satu. Ruang ini cukup strategis sehingga peserta didik maupun tamu yang mempunyai
kepentingan dengan informasi sekolah dapat segera dilayani. f.
Ruang BK, digunakan sebagai ruang konseling bagi peserta didik SMK N 6 Yogyakarta.
g. Ruang Perpustakaan, berisikan buku inventarisasi SMK N 6 Yogyakarta,
yang diharapkan dapat menunjang wawasan peserta didik. Rungan ini berada di lantai satu.
h. Ruang OSIS, berfungsi sebagai ruang koordinasi.
i. Ruang UKS, digunakan sebagai tempat istirahat sementara bagi peserta
didik SMK N 6 Yogyakarta yang merasa kurang sehat. j.
Koperasi Siswa yang menyediakan segala kebutuhan warga SMK N 6 Yogyakarta. Kopsis ini terletak di lantai satu.
k. Lapangan, berfungsi sebagi tempat upacara dan olah raga bagi warga
SMK N 6 Yogyakarta. l.
Tempat parkir yang luas sehingga kendaraan guru, karyawan an peserta didik bisa ditampung dengan rapi.
3. Kondisi Non Fisik
Kategori