28
Lampiran 5 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RPP
SatuanPendidikan : SD Negeri 4 Wates
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kelas Semester : III Tiga
Tema : Perkembangbiakan hewan dan tumbuhan
Sub Tema : Daur hidup hewan
Materi Pokok : Meniru gerakan hewan ayam, katak dan kera
AlokasiWaktu : 1 x Pertemuan 4x35 menit
Hari Tanggal : Rabu, 27 Juli 2016
A. Kompetensi Inti
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 3.
Memahami pengetahuan factual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan factual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar Indikator
1.1 Menghargai tubuh dengan
seluruh perangkat gerak dan kemempuanya
sebagai anugerah Tuhan YME.
1.1.1 Selalu bersyukur kepada Tuhan
atas apa yang diberikan. 1.1.2
Berdoa sebelum dan sesudah melakukan
pembelajaran olahraga.
2.1 Berperilaku sportif dalam
bermain. 2.2
Bertanggung jawab dalam keselamatan
diri sendiri,
2.2.1 Mengakui kemampuan teman
bermain. 2.2.2
Tidak mengganggu orang lain 2.2.3
Menjaga keselamatan bersama
29
orang lain dan lingkungan sekitar
serta dalam
penggunaan sarana
dan prasarana
3.1 Mengetahui konsep gerak
dasar lokomotor
sesuai dengan
dimensi anggota
tubuh yang digunakan, arah, ruang gerak, hubungan dan
usaha dalam berbagai bentuk permainan sederhana dan
atau tradisional. 3.1.1
Peserta didik dapat menguraikan konsep dasar meniru gerakan
hewan ayam, katak dan kera
4.1 Mempraktikkan pola gerak
dasar lokomotor
sesuai dengan
dimensi anggota
tubuh yang digunakan arah, ruang gerak, hubungan dan
usaha dalam berbagai bentuk permainan
dan atau
tradisional. 4.1.1
Mengetahui variasi
gerak lokomotor dalam meniru gerakan
hewan ayam, katak dan kera.
C. Materi Pembelajaran
1. Mempraktikakan gerak dasar lokomotor gerakan menyerupai hewan
2. Mempraktikkan gerak dasar lokomotor gerakan menyerupai hewan
3. Mempraktikkan gerak dasar lokomotor gerakan ketika ayam bertelur,
katak melompat dan kera melompat.
D. Sumber Belajar
