8
Praktik mengajar mandiri merupakan kelanjutan dari praktik mengajar terbimbing. Setelah membuat silabus dan RPP,
mahasiswa diterjunkan ke kelas untuk mengajar siswa dengan kemampuan yang dimilikinya. Pada kesempatan ini, praktikan
mendapatkan 4 kelas untuk mengajar, yakni kelas X TI, AP, OTO A, dan OTO B dengan Mata Pelajaran Bahasa Inggris.
d Menyusun dan Melaksanakan Evaluasi
Dalam suatu pembelajaran evaluasi merupakan bagian penting karena evaluasi bertujuan untuk mengetahui sejauh mana siswa memahami
materi yang telah disampaikan. Evaluasi dilakukan setelah materi satu bab selesai disampaikan berupa pertanyaan langsung maupun tes
tertulis.
e Penarikan Mahasiswa PPL
Penarikan mahasiswa dari lokasi PPL, yaitu SMK Ma’arif Wonosari, dilaksanakan pada tanggal 12 September 2015. Penarikan ini berarti
menandai berakhirnya tugas yang harus dikerjakan oleh mahasiswa PPL UNY.
f Penyusunan Laporan
Laporan praktik pengalaman lapangan disusun secara individu yang berisi kegiatan yang telah dilakukan mahasiswa selama PPL
2. Kegiatan Non Mengajar
Kegiatan Non Mengajar ini didominasi oleh kegiatan Kegiatan-kegiatan yang bersifat insidental namun tetap penting untuk dilaksanakan selama
kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan. Berikut Kegiatan-Kegiatan yang masuk kedalam Non Mengajar:
b Upacara Bendera
Upacara Bendera merupakan salah satu bentuk nasionalisme seorang warga negara terhadap negaranya sendiri, inilah kegiatan yang rutin
dilaksanakan setiap hari senin di lapangan sekolah SMK Ma’Arif Wonosari
c Pendampingan Latihan Upacara Bendera
9
Bimbingan dilakukan secara intensif kepada siswa yang akan menjadi petugas upacara bendera pada seninnya, yang dilaksanakan pada 2 jam
terakhir setiap hari sabtu. Dan wajib diikuti oleh kelas yang akan menjadi petugas upacara pada hari senin.
d Mengikuti Kegiatan HAORNAS
Hari Olahraga Nasional yang jatuh pada tanggal 11 September 2015 dirayakan dengan cara senam massal yang dilanjutkan dengan Jalan
sehat dengan rute mengitari Alun-Alun Wonosari, Sebagai Sekolah yang berada di sekitar wilayah kecamatan Wonosari membuat SMK
Ma’Arif mengikuti serangkaian kegiatan yang diadakan oleh Pemerintah Daerah Wonosari Tersebut.
10
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
A. Persiapan
Sebelum pelaksanaan kegiatan PPL praktikan mempersiapkan diri dengan
melakukan persiapan sebagai berikut.
a.
Pengajaran Mikro
Dalam pelaksanaannya, mahasiswa diberikan materi tentang bagaimana mengajar yang baik dengan disertai praktik untuk mengajar
dengan peserta yang diajar adalah teman sekelompok. Pembelajaran mikro melatih mahasiswa untuk menjadi seorang guru yang baik. Mahasiswa
dilatih untuk mengajar di depan kelas dan melengkapi administrasi pembelajaran RPP. Juga keterampilan-keterampilan yang berhubungan
dengan persiapan menjadi seorang calon pendidik, baik mengenai teknik membuka kelas, cara berkomunikasi dalam kelas, penguasaan kelas, dan
cara menutup kelas.
b.
Pembekalan PPL
Pembekalan diadakan oleh pihak Universitas yang bertujuan memberikan bekal bagi mahasiswa agar dapat melaksanakan tugas dan
kewajiban sebagai peserta PPL dengan baik. Adapun pelaksanaan pembekalan PPL dilaksanakan oleh Koordinator PPL masing-masing
jurusan. Keberhasilan dari kegiatan PPL sangat ditentukan oleh kesiapan mahasiswa baik persiapan secara akademis, mental, maupun keterampilan.
1. Observasi Lingkungan Sekolah Dan Pembelajaran Di Kelas
Yang dilakukan pada saat kegiatan observasi ini adalah mengamati proses belajar mengajar di dalam kelas dan mengamati sarana fisik pendukung lainnya
dalam pelaksanaan KBM.
a.
Observasi Lingkungan Sekolah
Mahasiswa melakukan pengamatan, wawancara dan kegiatan lain yang dilakukan di luar kelas dan di dalam kelas. Kegiatan ini dilakukan dua tahap
yaitu pada saat mengambil mata kuliah Pengajaran Mikro, yang salah satu tugasnya adalah observasi ke sekolah dan pada saat minggu pertama
pelaksanaan PPL. Kegiatan meliputi observasi lingkungan fisik sekolah, perilaku peserta didik, administrasi sekolah dan fasilitas pembelajaran
lainnya. Hasil observasi tahap satu didiskripsikan dengan pembimbing dan
