Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi

dibandingkan masyarakat desa, maka hubungan sosial mereka akan berubah dari hubungan kelompok berdasarkan kekerabatan menjadi hubungan sosial berdasarkan kepentingan. c Perubahan Situasi Politik Perubahan dan pergantian elit penguasa dan perubahan kebijakan yang dilakukan oleh elit-elit penguasa akan mengakibatkan kelompok-kelompok sosial didalam masyarakat akan berkembang. Hal ini terjadi karena masyarakat juga harus menyesuaikan diri dengan perubahan kekuasaan dan perubahan kebijakan yang terjadi didalam masyarakat, jika masyarakat itu haru kembali beradaptasi maka secara otomatis masyarakat harus mau maju dan berkembang darii sebelumnya.

E. Metode Pembelajaran

1. Metode pembelajaran saintifik 2. Metode pembelajaran kooperatif

F. Langkah-langkah Pembelajaran

Tahap Kegiatan Uraian kegiatan Pembelajaran Estimasi waktu Pendahuluan  Guru masuk dan mengucapkan salam sambil menanyakan kabar siswa  Guru meminta salah satu siswa memimpin doa.  Guru menanyakan kepada salah satu siswa siapa yang tidak hadir sembari melakukan absensi  Guru menanyakan tentang kerapian dan kebersihan kelas pada seluruh siswa.  Siswa diminta untuk menjelaskan tentang kelompok sosial dan dinamika kelompok sosial menurut mereka  Guru membentuk 4 kelompok 15 menit Penyajian Inti 1. Mengamati  Siswa diberikan gambar terkait dengan kelompok sosial 60 menit  Siswa diminta untuk mengamati gambar yang didapatkan 2. Menanya  Siswa diminta untuk menanggapi gambar tersebut 3. Mengeksplorasi  Siswa diminta untuk mencari referensi terkait dengan materi  Guru meminta siswa untuk saling berdiskusi tentang materi yang didapatkan 4. Mengasosiasi  Siswa mengaitkan materi kelompok dengan refrensi yang didapatkan  Siswa menyampaikan hasil diskusi kelompok  Guru mengonfirmasi dan menyamakan pendapat dengan siswa 5. Mengomunikasi  Guru menujuk perwakilan kelompok untuk melakukan presentasi  Guru memberikan apresiasi kepada kelompok Penutup 1. Evaluasi  Guru menanyakan tentang materi terkait dinamika kelompok sosial, guna memastikan kepahaman siswa tentang materi. 2. Kesimpulan  Guru meminta siswa untuk menyimpulkan pembelajaran hari ini. 3. RefleksiMotivasi  Guru memberikan kata-kata motivasi kepada murid. 4. Salam  Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam 15 menit