Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Media, Alat, Bahan dan Sumber Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah : SD Negeri………………. Mata Pelajaran : PAI DAN BP KelasSemester : IGanjil Materi Pokok : Kisah Keteladanan Nabi Hud a.s. Alokasi Waktu : 1 x 4 jam pelajaran 1x pertemuan

A. Kompetensi Inti

1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia

B. Kompetensi Dasar

3.11 Mengenal kisah keteladanan Nabi Hud a.s. 4.11 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s. Indikator 3.10.1 menceritakan kisah Nabi Hud a.s. 3.10.2 menyebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Nabi Hud a.s. 3.10.3 menyebutkan peristiwa penting yang dialami oleh Nabi Hud a.s. 3.10.4 menunjukkan sikap terpuji yang dimiliki Nabi Hud a.s.

C. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran peserta didik dapat : 1. Peserta didik mampu menceritakan kisah Nabi Hud a.s. 2. Peserta didik mampu menyebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Nabi Hud a.s. 3. Peserta didik mampu menyebutkan peristiwa penting yang dialami oleh Nabi Hud a.s. 4. Peserta didik mampu menunjukkan sikap terpuji yang dimiliki Nabi Hud a.s.

D. Materi Pembelajaran

Kisah Keteladanan Nabi Hud a.s. Sayang Allah Swt

E. Metode Pembelajaran

Pendekatan : Scientific Learning Model Pembelajaran : Pembelajaran Berbasis Masalah Problem Based Learning PBL, Metode : Diskusi, Tanya Jawab, Penugasan

F. Media, Alat, Bahan dan Sumber Pembelajaran

 Media :  Media audio  Media visual  Media audia visual  Lembar penilaian  Perpustakaan  Internet  AlatBahan :  Pensil  Pensil warna  Krayon  Buku gambar  Bolpoin  Sumber Belajar :  Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas 1 SDMI, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Edisi Revisi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2014. www.rppkurikulum2013.com

G. Langkah-langkahPembelajaran