12
BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN EVALUASI
A. Persiapan Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan PPL adalah kegiatan yang
diselenggarakan untuk menguji kompetensi mahasiswa kependidikan dalam menerapkan langsung ilmu yang diperoleh di kampus. Harapannya kegiatan ini dapat
menjadi bekal bagi mahasiswa setelah lulus jika akan terjun langsung di dunia kependidikan sebagai seorang tenaga pengajar. Hal-hal yang dilakukan antara lain
melakukan praktik mengajar dan membuat administrasi pembelajaran guru. Tahapan awal dari kegiatan PPL adalah persiapan. Persiapan adalah salah satu faktor yang
sangat menentukan pelaksanaan dan hasil dari kegiatan ini. Persiapan dilakukan agar mahasiswa PPL dapat menyiapkan diri baik dari kondisi fisik, mental dan kesiapan
mengajar selama penerjunan. Adapun beberapa hal yang dipersiapan sebalum praktik mengajar dilakukan antara lain :
1. Pembekalan dan mikroteaching Sebelum diterjunkan ke sekolah. mahasiswa PPL diwajibkan mengikuti
pembekalan dan mikroteaching. Pembekalan dan mikroteaching dilakukan untuk melatih kesiapan mengajar dan manajemen kelas mahasiswa. Mikroteaching
dimasukkan kedalam matakuliah 2 SKS pada semester 6. Untuk dapat mengikuti kegiatan PPL, mahasiswa minimal harus memperoleh nilai B pada mata kuliah
ini. Dalam matakuliah pembelajaran mikro, mahasiswa diberikan ilmu mengenai
pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran RPP dan beberapa skill terkait dengan manajemen kelas dan teknik mengajar . Adapun kegiatan-kegiatan yang
telah dilakukan pada kegiatan pembekalan dan praktik pembelajaran mikro antara lain:
a. Praktik menyusun perangkat pembelajaran mulai dari RPP, LKS, hingga media pembelajaran
b. Praktik membuka dan menutup pelajaran c. Praktik mengajar dengan beberapa metode yang disesuaika dengan
karakteristik materi dan KD yang disampaikan d. Keterampilan bertanya , memberikan apersepsi dan motivasi pada siswa
e. Demonstrasi dan keterampilan penggunaan media
13
f. Praktik penguasaan dan mengelolaan kelas g. Keterampilan melakukan penilaian
h. Dan keterampilan manajemen waktu mengajar pembekalan pada tahapan persiapan ini dibagi menjadi dua yakni pembekalan
persiapan pembelajaran mikro yang dilakukan oleh masing-masing prodi dan pembekalan PPL yang dilakukan oleh masing-masing fakultas. Hal ini digunakan
untuk memantapkan mahasiswa PPL terkait dengan ketentuan-ketentuan dan beberapa peraturan teknis terkait dengan pelaksanaan Praktik Pengalaman
Lapangan PPL 2. Observasi Pembelajaran di Kelas
Dalam observasi pembelajaran di kelas dilakukan pada minggu pertama setelah penerjunan. Dalam observasi ini diharapkan mahasiswa memperoleh
gambaran pengetahuan dan pengalaman pendahuluan mengenai tugas-tugas seorang guru di sekolah.
Dalam observasi ini mahasiswa melakukan pengamatan untuk perangkat pembelajaran administrasi guru seperti program tahunan, program semester,
rencana pelaksanaan pembalajaran, dan silabus. Mahasiswa juga melakukan pengamtan dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru di dalam kelas,
meliputi : proses pembelajaran pembukaan, penyajian materi, teknik brainstroming, metode dan media pembelajaran yang digunakan, manajemen
waktu, bahasa, pengelolaan kelas, gerakan guru, serta bentuk dan cara evaluasi dan hal-hal lain seperti perilaku dan karakteristik siswa di dalam maupun di luar
kelas.
3. Pembuatan persiapan mengajar Sebelum mahasiswa melaksanakan praktik mengajar di kelas, terlebih dahulu
mahasiswa membuat rencana pelaksanaan pembelajaran RPP dengan materi yang telah disepakati dengan guru pembimbing. Persiapan administrasi yang
disiapkan antara lain adalah : a. Perangkat pembelajaran yang terdiri rencana pelaksanaan pembelajaran
RPP, LKS, Instrumen Evaluasi dan media pembelajaran b. Pelaksaan pembelajaran harian
c. Evaluasi pembelajaran harian
Kategori