SOAL UH MTK SMP KELAS 7 BAB OPERASI ALJABAR SEMESTER 1

  LEMBAR KERJA SISWA SMP KELAS 7 SEMESER 1

BAB 2 OPERASI ALJABAR ______________________WWW.TERSATU.COM

  I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat. 3 2 1. Banyak suku pada bentuk aljabar x – 3x + 2x – 3 adalah ....

  a. 6 b.

  5 2 c.

  4 d.

  3 2. Koefisien x dari bentuk aljabar 2x + 2axy + 5 adalah ....

  a. 2

  b. 2a

  c. –1 d.

  5 3. Bentuk sederhana dari 6x – 3y + 3x + 7y adalah ....

  a. 9x + 4y

  b. 9x – 4y

  c. 3x + 10y

  d. 3x – 10y 4. Hasil penjumlahan 4x – 2y + 4 dengan 2x + 3y – 5 adalah ....

  a. 6x + y + 1

  c. 6x + y – 1

  b. 6xy + 1

  d. 6xy – 1 5. Jika 5x – 3y + 5 dikurangkan dari (2y – 3x – 2) hasilnya ....

  a. 7 + 5y + 8x

  c. 7 – 5y – 8x

  b. –7 – 5y + 8

  d. –7 + 5y – 8x 2 6. Jika a = –1, b = –3, dan c = 5, nilai dari –a + 2b – 3c adalah ....

  a. –22

  b. –12

  c. –10

  d. –4 7. Jika x – 5 = 2, maka nilai x + 3 adalah ....

  a. –8

  b. –4 c.

  8 d.

  10 8. Bentuk sederhana dari 5(x – 2y) – 3(x – 5y) adalah ....

  a. –2x – 5y

  c. 2x + 5y

  b. 5y – 2x

  d. 2x – 5y 9. Untuk x = –3 dan y = 2, nilai dari 3x + 2yxy adalah ....

  a. 11 b.

  6 c.

  5 d.

  1 10. Bentuk 12abc – 4ab dinyatakan sebagai hasil kali ....

  a. 12ab(c – 4)

  c. 3ab(4c – 1)

  b. 4ab(3c – 1)

  d. 12ab(c– 1) 11. Hasil pengurangan 8p + 5q dari 2p – 4q adalah ....

  a. –6p – 9q

  c. 6p + 9q

  b. –6p + 9q 2 2

  d. 6p – 9q 12. Untuk p = 5xx dan q = 4x + 3x. Nilai dari 2pq adalah .... 2 2

  a. 6x – 7x 2

  c. 7x – 6x 2

  b. 6x + 7x

  d. –7x – 6x 2

  13. Suatu persegi panjang memiliki panjang 18 cm dan lebar (x – 3) cm, luas 198 cm , maka kelilingnya adalah ....

  a. 48 2 b.

  50 c.

  54

  d. 58 cm

  3 z 2 x xy u u

  14. = ....

  xy yz 2 z 3 2x

  3x x a.

  b.

  c.

  d.

  y y y y

  15. Hasil perkalian 208 u 204 dapat ditentukan dengan mudah jika menggunakan sifat perkalian ....

  a. (a + b)(a + b)

  c. (a + b)(a + c)

  b. (a + b)(a b)

  d. a (a + b)

  u 16. Hasil perkalian 805 795 dapat dihitung dengan mudah apabila digunakan sifat ....

  a. (a + b)(a b)

  c. (a + b)(a + b)

  b. (a + b)(ab) 5 3 3

  d. a (a + b) 17. 28x y z : (–42x y) = .... 2 2 2 2

  2 x y z 2 x y z a.

  c.

  3 xy 2

  3 2 2 2 2 x y z

  2 x y z b.

  d.

  3 xy 2

  3 3 2 ( 7 y z ) 49 y 18. : = .... 2 2 2

  25 a x ( 5 2 5 ax ) 5 2

  a. 7y z 5 2

  c. –5y z 3 2

  b. –7y z 2

  d. 5y z 19. Hasil dari (2x – 5) adalah .... 2 2

  a. 4x – 20x + 25 2

  c. 4x – 4x + 25 2

  b. 4x – 2x + 25

  d. 4x –20x – 25

  20. Lebar suatu persegi panjang adalah 10 kurangnya dari panjangnya. Jika keliling persegi panjang itu 80 cm, maka luasnya adalah .... 2 2

  a. 475 cm 2

  c. 375 cm 2

  b. 465 cm

  d. 365 cm II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan jelas dan benar.

  1. Sederhanakanlah bentuk aljabar berikut. 2 2

  a. 5(2x + 3x – 6) – (8x + 2x – 9)

  b. (3x – 5y + 5z) – (x – 6y + 2z) 2. Kalikanlah bentuk aljabar di bawah ini dalam bentuk yang paling sederhana. 2

  a. (x + 3)(x + 7)

  c. (2x – 7)

  b. (2x + 5)(x – 3)

  3. Dengan menggunakan sifat perkalian tentukanlah hasil kali dari:

  u u

  a. 72

  78 c.

  82

  98

  b. 84 u

  86

  d. 1998 u 2002 4. Sederhanakanlah.

  2 3 x 2 3 x x 5 x

  3

  1 a.

  b.

  3 x 4 x 5 x 3 x WWW.TERSATU.COM

Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

110 3487 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 891 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 803 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

18 525 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

26 676 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

57 1173 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

60 1066 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 669 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 946 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

39 1162 23