Rida Zuraida , 2014 Program Bimbingan Karier Berdasarkan Pendekatan Myers-Briggs Type Indicator Untuk
Meningkatkan Kemampuan Pembuatan Keputusan Karier Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Pendekatan dan Metode Penelitian
3.1.1 Pendekatan Penelitian
Pada penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Pendekatan kuantitatif menghasilkan data berupa angka-angka serta hasilnya diolah dan dianalisis dengan
menggunakan statistik. Tujuan dari pendekatan ini untuk menghasilkan data yang bersifat objektif. Data yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah pengkajian secara
sistematis terhadap peningkatan kemampuan pembuatan keputusan karier peserta didik di kelas IX SMP Negeri 1 Jamanis Tasikmalaya Tahun Ajaran 20142015 dengan
menggunakan instrumen kemampuan pembuatan keputusan karier. Instrumen tersebut kemudian dianalisis dengan menggunakan perhitungan statistik mengenai tinggi
rendahnya pengaruh dari tiap variabel yang diteliti sehingga menghasilkan data yang teruji secara ilmiah. Data yang dihasilkan adalah profil kemampuan pembuatan
keputusan karier peserta didik kelas IX SMP Negeri 1 Jamanis Tasikmalaya Tahun Ajaran 20142015. Profil kemampuan pembuatan keputusan karier peserta didik
digunakan sebaga landasan dalam pengembangan program bimbingan karier berdasarkan pendekatan
Myers Briggs Type Indicator
untuk meningkatkan kemampuan pembuatan keputusan karier peserta didik kelas IX SMP Negeri 1 Jamanis Tasikmalaya
Tahun Ajaran 20142015.
3.1.2 Metode Penelitian
Metode penelitian dalam penelitian ini menggunakan metode
Quasi Experimental.
Metode
Quasi Experimental
merupakan metode eksperimen yang
sebenarnya. Metode
Quasi Experimental
mempunyai kelompok kontrol, tetapi tidak dapat berfungsi sepenuhnya untuk mengontrol variabel-variabel luar yang
mempengaruhi pelaksanaan eksperimen.
Rida Zuraida , 2014 Program Bimbingan Karier Berdasarkan Pendekatan Myers-Briggs Type Indicator Untuk
Meningkatkan Kemampuan Pembuatan Keputusan Karier Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Metode penelitian eksperimen kuasi dalam penelitian ini digunakan untuk
mengetahui keefektifan program bimbingan karier berdasarkan pendekatan
Myers- Briggs Type Indicator
untuk meningkatkan kemampuan pembuatan keputusan karier peserta didik kelas IX SMP Negeri 1 Jamanis Tasikmalaya tahun Ajaran 20142015.
Bentuk metode eksperimen kuasi yang digunakan adalah
Non Equivalent Control Group Design.
Pada
Non Equivalent Control Group Design
dilaksanakan pada
dua kelompok yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Pada kelompok kontrol tidak diberikan perlakuan karena kelompok kontrol sebagai kelompok
pembanding. Sedangkan untuk kelompok eksperimen diberikan perlakuan yaitu pelaksanaan program bimbingan karier berdasarkan pendekatan
Myers-Briggs Type Indicator
. Struktur
Non Equivalent Control Group Design
adalah sebagai berikut:
O
1
X O
2
O
3
O
4
Bagan 3.1 Struktur
Non Equivalent Control Group Design
Ket: O
1
= Nilai pretest sebelum diberi perlakuan pada kelas eksperimen O
2
= Nilai posttest setelah diberi perlakuan pada kelas eksperimen X= Perlakuan
Treatment
pada kelas eksperimen O
3
= Nilai pretest sebelum diberi perlakuan pada kelas kontrol O
4
= Nilai pretest setelah diberi perlakuan pada kelas kontrol
3.2 Lokasi, Populasi dan Sampel Penelitian