Materi Pembelajaran rincian dari Materi Pokok Pertemuan I

yang berkaitan dengan pembentukan BPUPKI. b. Peserta didik menyusun pertanyaan seperti: Mengapa Jepang membentuk BPUPKI ? Kapan BPUPKI dibentuk ? Siapa saja anggota BPUPKI ? Siapa pimpinan BPUPKI ? Apa tujuan pembentukan BPUPKI ? Bagaimana suasana pembentukan BPUPKI ? Kapan sidang BPUPKI ? Di mana sidang BPUPKI ? c. Guru memberi motivasi dan penghargaan bagi kelompok yang menyusun pertanyaan terbanyak dan sesuai dengan tujuan pembelajaran. 3 Mengumpulkan Informasi a. Peserta didik mencari informasi dan mendiskusikan jawaban atas pertanyaan yang sudah disusun dan mengerjakan Aktifitas 1.1 dengan membaca uraian materi di Buku PPKn Kelas VII Bab 1 bagian A di halaman 2, juga mencari melalui sumber belajar lain seperti buku referensi lain 4 Mengasosiasikan mengolah informasi a. Peserta didik mendiskusikan hubungan atas berbagai informasi yang sudah diperoleh sebelumnya, seperti : Mengapa ada orang Jepang menjadi anggota BPUPKI ? Apa hubungan kekalahan Jepang dengan pembentukan BPUPKI ? Apa hubungan asal daerah anggota BPUPKI dengan keterwakilan rakyat Indonesia. b. Peserta didik secara kelompok untuk menyimpulkan pembentukan BPUPKI. 5 Mengkomunikasikan hasil a. Peserta didik secara berkelompok untuk menyusun laporan hasil telaah tentang pembentukan BPUPKI. Laporan dapat berupa displai, bahan tayang, maupun dalam bentuk kertas lembaran b. Guru memberikan konfirmasi terhadap jawaban peserta didik dalam diskusi, dengan meluruskan jawaban yang kurang tepat dan memberikan penghargaan bila jawaban benar dengan pujian atau tepuk tangan bersama Penutup 1 Peserta didik bersama guru menyimpulkan pembelajaran. 2 Peserta didik melakukan refleksi terhadap kegiatan yang sudah dilakukan. 3 Peserta didik melakukan pretest dalam bentuk tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi 1.1. 4 Guru menutup pelajaran dengan salam. 15’ Pertemuan II Fase Kegiatan Pembelajaran Waktu Pendahuluan 1 Guru datang dan membuka pelajaran dengan salam. 2 Peserta didik mempersiapkan kelas dalam pembelajaran kebersihan kelas, berdoa, Absensi. 3 Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik menyanyikan lagu Garuda Pancasila. 10’