Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL

Perumusan program KKN dilakukan setelah proses observasi untuk mengidentifikasi masalah yang ada di lokasi KKN. Program yang disusun berdasarkan masukan dan pertimbangan-pertimbangan yang matang, sehingga tidak semua masalah yang teridentifikasi menjadi dasar untuk penyusunan program. Adapun hal-hal yang menjadi pertimbangan dalam penyusunan program antara lain: 1 Kebutuhan dan manfaat bagi lembaga 2 Kemampuan dan kompetensi mahasiswa 3 Dukungan dan swadaya masyarakat 4 Waktu yang tersedia 5 Sarana dan prasarana yang tersedia Berdasarkan hasil observasi dan pertimbangan di atas, maka disusun program individu yang dilaksanakan mahasiswa selama melakukan PPL. Program- program tersebut antara lain: a Mengajar Paket A Mengajar paket A bertujuan untuk memberikan pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai yang setara dengan tingkat SD. Membantu meningkatkan kemampuan membaca, menulis dan berhitung, dan mampu mamahami pengetahuan lainnya. Memberikan motivasi belajar, agar peserta didik dapat senang dan semanagat untuk melanjutkab kejenjang Paket B dan C. b Mengajar Paket B Mengajar paket B bertujuan untuk memberikan pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai yang setara dengan tingkat SMP. Membantu meningkatkan kemampuan membaca, menulis dan berhitung, dan mampu mamahami pengetahuan lainnya. Memberikan motivasi belajar, agar peserta didik dapat senang dan semanagat untuk belajar. c Mengajar Paket C Mengajar paket C bertujuan memberikan pengetahuan, keterampilan, sikap, dan nilai setara dengan tingkat SMA. Dan yang sesuai dengan potensi dan kubutuhan kepada peserta didik yang karena berbagai hal kebutuhannya tidak dipenuhi oleh sekolah, sehingga dapat akses terhadap pendidikan setara SMA bagi orang dewasa. Memberikan pembekalan untuk melanjutkan ke perguruan tinggi dan hidup di masyarakat. d Pendampingan KB Tunas Harapan dan KB Miftakhul Janah Pendampingan KB bertujuan untuk meningkatkan efektifitas proses belajar mengajar. Menciptakan proses belajar mengajar yang kondusif. Menyampaikan materi tambahan yang belum disampaikan oleh pamong pendidik paud. e Pendampingan TPA Tunas Harapan Pendampingan TPA ini bertujuan untuk meningkatkan efektifitas proses belajar mengajar, menciptakan proses belajar mengajar yang kondusif serta menyenangkan bagi anak untuk bermain dan belajar bersama teman- temannya, membantu mendampingi aktivitas anak seperti makan, tidur siang, mandi, bermain, dan sholat berjama’ah bagi yang beragama Islam. f Pelatihan Menghias Toples Pelatihan ini bertujuan untuk memberikan keterampilan kepada peserta didik Paket C, agar meraka memiliki keterampilan lain selain yang sudah diberikan di SKB Sleman. Peserta didik juga dapat memanfaatkan waktu luangnya untuk kegiatan yang lebih bermanfaat. Dari hasil pelatihan ini dapat dijadikan peserta didik untuk berlatih berwirausaha dangan keterampilan yang telah dimiliki dan motivasi yang telah diberikan oleh Tentor. g Pelatihan Pembuatan Makanan Sehat Sayuran merupkan makanan yang kurang disenangi oleh anak, sehingga anak lebih cenderung suka makan- makanan kering dan instan seperti sosis, nugget, chicken, dll. Maka dari itu orang tua jaman sekarang harus terampil membuat makanan sehat sendiri untuk anak, penyajian sayuran dengan bentuk yang unik akan membuat anak ingin mencoba sehingga anak mau untuk makan sayur. Contohnya adalah pembuatan nugget sayur, nugget sayur terbuat dari sayuran, ayam, dan tepung yang kaya akan vitamin dan terjaga kebersihannya sehingga anak lebih aman mengkonsumsinya dan bentuknya pun bisa dibuat dengan bentuk yang lucu-lucu. h Penghijauan SKB SKB memiliki halaman yang luas dan terdapat beberapa macam tanman, namun tanaman-tanaman tersebut kurang tertata dengan rapid an ada yang layu. Oleh sebab itu diadakan program penghijauan halaman SKB yang bertujuan untuk memperbaiki dan menata kemabali taman yang ada agar terlihat lebih indah dan segar.

BAB II PELAKSANAAN PROGRAM DAN PEMBAHASAN

A. Persiapan

PPL mempunyai tujuan memberikan pengalaman mahasiswa dalam bidang pembelajaran maupun menejerianl disekolah atau lembaga, dalam rangka melatih dan mengembangkan kompetensi keguruan atau kependidikan. Selain itu, PPL merupakan salah satu langkah yang ditempuh untuk menyiapkan calon guru atau tenaga kependidikan yang memiliki nilai, sikap, pengetahuan, dan ketrampilan fungsional.

1. Persiapan di kampus a Pembekalan PPL

Pembekalan PPL merupakan salah satu kegiatan yang dilakukan oleh pihak LPPM sebagai lembaga yang menangani program PPL di Universitas Negeri Yogyakarta. Pembekalan PPL merupakan upaya untuk mempersiapkan mahasiswa agar dapat melaksanakan kegiatan PPL dilapangan dengan baik dan lancar sehingga pelaksanaan kegiatan PPL dapat mencapai tujuan dan sasaran yang diharapkan. b Pembekalan Mikro Teaching Pengajaran Mikro Teaching bertujuan untuk membentuk dan mengembangkan kompetensi dasar mengajar sebagai bekal praktek mengajar di masyarakat dalam program PPL.  Mikro Teaching dilaksanakan pada: Tanggal : Februari-Juni 2014 Hari jam : Setiap hari Senin dan Rabu 11.00-13.00 Tempat : Ruang Lab PLS

1. Persiapan Lapangan

a Penyerahan Mahasiswa Mahasiswa PPL tahun 2014 berjumlah 13 orang mahasiswa reguler diserahkan oleh dosen pembimbing lapangan kepada Kepala SKB Sleman selaku mitra kerja Pendidikan Luar Sekolah, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta, yang selanjutnya mahasiswa PPL menjadi tanggung jawab pihak SKB Sleman, untuk mendapatkan bimbingan dan pengarahan selama kegiatan PPL yang dilaksanakan kurang lebih dua bulan stengah. Adapun penyerahan mahasiswa PPL PLS FIP UNY 2014, dilaksanakan pada : Tanggal : 2 Juli 2014 Waktu : pukul 08.00 Tempat : Ruang Paket C Narasumber : Kordinator PPL di SKB Sleman b Observasi Lapangan Observasi lapangan dilakukan dengan tujuan agar mahasiswa PPL memperoleh data yang lengkap dan jelas terkait dengan kondisi lokasi PPL. Observasi lapangan ini meliputi beberapa hal, yaitu kondisi fisik, sarana, dan prasarana kegiatan yang ada dilokasi untuk program PPL. Observasi lapangan ini dilakukan oleh mahasiswa PPL dengan arahan dan bimbingan dari pihak SKB Sleman.

B. Program PPL yang telah dilaksanakan

1. Program Pengajaran Paket A,B dan C

 Mata Pelajaran IPA Paket A Kelas VI No. ITEM PENJELASAN 1 Nama Kegiatan Mengajar Program Paket A Mata Pelajaran IPA 2 Tujuan Kegiatan Mengajar dan Menambahkan Ilmu Pengetahuan Alam IPA. 3 Bentuk Kegiatan Proses Belajar Mengajar Di Kelas. 4 Sasaran Kegiatan Peserta Didik Paket A Kelas VI. 5 Tempat Kegiatan Ruang Kelas Paket B SKB Sleman. 6 Waktu Kegiatan Sealasa, 9 September 2014 7 Hasil Kegiatan Warga belajar mendapatkkan tambahan pengetahuan melalui kegiatan pembelajaran IPA. 8 Biaya Kegiatan Dalam proses belajar mengajar tersebut tidak menggunakan biaya. 9 Faktor Pendukung Pamong, teman mahasiswa, ruang pelatihan, peserta. 10 Faktor Penghambat Keterbatasan warga belajar yang disebabkan kurang kesadaran terhadap adanya jadwal pelajaran yang ada,