- Widianyo, Herry. 2012, Atlas Masa Prasejarah; Jakarta : Kharisma
Ilmu. -
“ Menyusuri Jejak Nenek Moyang Kita” dalam Kompas.com 12 Oktober 2011, diunduh dari
http:sain.kompas.comread2011101204195089Menyusuri.Jejak.Nenek Moyang. Kita pada 16 Mei 2013 pukul 09.58
I. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
1. Teknik penilaian : tes dan non tes 2. Bentuk penilaian :
a. Sikap 1. Observasi
2. Penilaian Diri 3. Penilaian Antar Teman
4. Jurnal b. Pengetahuan
1. Soal Uraian c. Keterampilan
3. Intrumen penilaian :
Soal : Terlampir
Pedoman penilaian : Terlampir
Mengetahui Sleman, 24 Agustus 2014
Guru Mata Pelajaran Guru PPL Sejarah
Sumartinah, S.Pd Adityo Tri Pratsoko
NIP.19681227 200701 2 014 NIM : 11406244002P
a. SIKAP
1. OBSERVASI
Mata Pelajaran : Sejarah
KelasSemester : X
Indikator : Peserta didik menunjukan perilaku ilmiah, disiplin, tanggung
jawab,jujur dan teliti. Berikan skor pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan terhadap peserta didik selama kegiatan.
1. Jika tidak pernah berperilaku dalam kegiatan 2. Jika kadang-kadang berperilaku dalam kegiatan
3. Jika sering berperilaku dalam kegiatan 4. Jika selalu berperilaku dalam kegiatan
No Nama Siswa
Disiplin Tanggung
Jawab Jujur
teliti kreatif peduli
Jumlah skor
2. PENILAIAN DIRI
Nama :
Kelas : X
Mata Pelajaran : Sejarah Keterangan
: Skor per no 10 SIKAP SPIRITUAL
No Aspek
Skor 1
Saya berdoa sebelum dan sesudah pelajaran 2
Saya tidak terlambat masuk ke kelas 3
Saya memberi salam pada awal dan ahir presentasi 4
Saya bersyukur atas nikmat dan karunia Tuhan YME 5
Saya mensyukuri kemampuan dalam mengendalikan diri 6
Saya mengucapkan syukur ketika berhasil mengerjakan sesuatu 7
Saya berserah diri kepada Tuhan setelah berusaha 8
Saya tidak mencontek saat ulangan 9
saya menghargai pendapat teman saat diskusi 10
Saya bersyukur kepada Tuhan YME sebagai bangsa Indonesia JUMLAH
