Untuk penggergajian bahan yang kekuatannya dan kekerasannya rendah misalnya logam ringan lebih
cocok bentuk gigi menurut gambar 5.
Gambar 5. Gigi daun gergaji untuk bahan lunak
5. GERGAJI TANGAN
Sebagai perkakas, gergaji tangan yang digunakan adalah gergaji busur dengan gagang mendatar
atau pegangan yang miring, gergaji sisipan. Sedangkan untuk pekerjaan besar digunakan
gergaji tangan elektrik. Gambar 6. Gergaji tangan
6. RAGUM DAN KLEM Ragum dan klem berfungsi untuk
untuk menjepit, menahan, dan menekuk benda kerja.
Gambar 7. Ragum dan klem
7. PENGGUNTINGAN
Pada pengguntingan, benda kerja diberi beban geser diantara dua penyayat yang satu sama lain saling
menggeser sehingga melampaui kekuatan gesernya dan dengan cara demikian benda kerja dapat di
pisahkan. Dibawah pengaruh tekanan sayat terjadi proses
pengguntingan berturut-turut
penakikan, penyayatan dan pemutusan benda kerja. Gunting
tangan berfungsi untuk memisahkan atau memotong serta membentuk pelat-pelat dengan ketebalan yang
tipis. Gambar 2.18. Gunting tangan
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Sekolah
: SMK 1 SEDAYU Kelas
: X TPA Mata Pelajaran
: Teknologi Mekanik Materi Pokok
: Prinsip dasar Las SMAW Las Listrik
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit 360 menit
A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif dan pro-aktif
dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator
KD KI
– 1 Sikap Spiritual
1.1. Menyadari sempurnanya ciptaan Tuhan tentang alam dan fenomenanya dalam mengaplikasikan teknik pengelasan plat berbagai posisi
menggunakan las busur manual. Indikator :
1.1.1 Dapat menyadari sempurnanya ciptaan Tuhan tentang alam dan fenomenanya dalam mengaplikasikan teknik pengelasan plat
berbagai posisi menggunakan las busur manual. 1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam
mengaplikasikan teknik pengelasan plat berbagai posisi menggunakan las busur manual.
Indikator :
1.2.1 Dapat mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam mengaplikasikan teknik pengelasan plat berbagai posisi
menggunakan las busur manual.
KD KI – 2 Sikap Sosial
2.1. Mengamalkan perilaku jujur , disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan tanggung jawab dalam mengaplikasikan teknik pengelasan
plat berbagai posisi menggunakan las busur manual. Indikator :
2.1.1 Dapat mengamalkan perilaku jujur , disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu inovatif, tanggung jawab dalam mengaplikasikan
teknik pengelasan plat berbagai posisi menggunakan las busur manual.
2.2. Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan
masalah, perbedaan
konsep, berpikir
dalam
