Pelaksanaan Sistem Pendidikan Di Pondok Pesantren Daarul Qur'an Nasional Plus Tahfidzul Qur'an

PERPUSTAKAAN LITAMA
UIN SVAHID JAKARTA

PELAKSANAAN SISTEM PENDIDIKAN DIPONDOK
PESANTREN DAARUL QUR'AN NASIONAL PLUS
TAHFIDZUL QUR'AN
Skripsi

Diajukan kepada Fakultas Hmu Tarbiyah dan Keguruan unutk Memenuhi
Persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

111.111

ilia

UIII
Universitas Islam Negeri

SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
Oltt't'im11


Oleh
SYIHABUDDIN

NIM. 104011000117

darl
Tgi.

.'

:·J··..NZイjHGᄋセL

No. Inriuk
"Iasifikasi :

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEG1JRUAN
UlNSYAJUFHIDAYATULLAH
2008

..)·crti!I······"


··.z·····:·..o··'!··:;·7fii······ ·,
: NセOヲR

: ..

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

JAKARTA

セMN セ

.

LEMBARAN PERNYATAAN
Yang bertanda Tangan di Bawab ini :
Nama

: SYIHABUDDIN


NIM

: 104011000117

JurusaniSmstr

: PAlIIX

Angkatan Tahun

: 2004
Menyatakan dengan sesungguhnya

Babwa

skripsi

dengan

judul


"I'ELAKSANAAN

SISTEM

l'ENDIDIKAN Dl PONDOK PESANTREN DAARUL QUR' AN NASIONAL
PLUS TAHFIDZUL QUR'AN" adalah benar hasil karya sendiri di bawah
bimbingan dosen :

Dr. H. Abdul Fattah Wibisono, MA.
NIP. 150236009
Demikian surat pemyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan saya
siap menerima konsekuensi seeara akademis, apabila temyata skripsi ini bukan.
hasil karya sendiri.

Jakarta,

November 2008

Syihabuddin

Penulis

PELAKSANAAN SISTEM PENDIDIKAI"'! DI PONDOK
PESANTREN DAARUL QUR'AN NASIONAL PLUS
TAHFIDZUL QUR'AN
Skripsi
Diajukan kepada Faknltas limn Tarbiyah dan Keguruan
Memenuhi syarat-syarat mencapai
Gclar Smjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Disusun Olcb :

SYIUABUDDIN

NIM.I04011000117

Dibawah bimbingan :

Dr. H. Abdul Fattah Wibisoll1o. MA.


NIP. 150236009

JURUSAN I>ENDIDIKAN AGAMA ISLAM
FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA

PENGESAHAN PANITIA UJJIAN

Skripsi yang berjudul "PELAKSANAAN SISTEM PENDIDlKAN DI
PONDOK

PESANTREN

DAARUL

QUR'AN

NASllONAL


PLUS

TAHFIDZUL QUR'AN" telah diujikan dalam munaqasall Fakultas Ilmu
Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah Jakarta pada tanggal 26
November 2008. skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.!) pada JUJ1Jsan Pendiclikan
Agama Islam.

Jakmta, 26 November 2008
l\mitia Ujian Sidang Munaqasah

Tmlggal
Ketua Panitia (Ketua JUfusanfProgram Studi)
Dr. H. Abdul Faltah Wibisono, MA
NIP: ISO 236 009



Tanda Tmlgan


Wセ
"1 "'

• • f•••••••••

Sekretaris (Sekretaris Jurusan/Prodi)
Drs. Sapiuddin Shidiq, lvl./\g
NIl) : ISO 299 477
Penglui I
Drs. Sapiucldin Shidig, M.Ag.
Nil): 150299477
Penguji 1I
Drs. Abdul Haris, M.Ag.
NIP: 150275608
Mengetahui
Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruml

Lセ ョ セ Z [ B

'"


セL

...

Karang Tengah Tangerang. Teknik pengumpulan datanya melalui observasi,
wawancara dan studi dokumentasi. Setelah data-data tersebut diperoleh, penulis
menganalisisnya untuk mengambil sebuah kesimpulan.
Setelah penelitian ini dilakukan maka penulis memperoleh hasil penelitian
bahwa pondok pesantren Daarul Qur'an Nasional Plus Tahfidzul Qur'an
melaksanakan system pendidikan dengan integrat.ive curriculum yaitu
mengintegrasikan kurikulum Pesantren, Kurikulum Departemen Pendidikan
Nasional (Depdiknas) dan kurikulum Intemasional Cambridge sehingga
diharapkan bagi para Santri bisa menjadi generasi-generasi Qur'ani yang mampu
menghadapi masa depan dengan keilmuan yang dimiliki Ibaik umumnya dan juga
keislamanya.

KATAPENGANTAR

Bismillahirrahmanirrollim

Alhamdulillahirabbil'alamiin penulis panjatkan puji syukur kepada Allah
SWT. Karena berkat rahman dan rahimnya Allah penulis dapat menyelesaikan
hasil karya tulisan dari pikiran ini. Sehingga terlaksana sesuai dengan harapan.
Shalawat teriring salam selalu tercurahkan kepada Nabi besar Muhammad SAW,
serta Keluarga-Nya, Sahabat-Nya, pengikut-Nya terutama kita sebagai Umat-Nya
hingga akhir zaman.
Salah satu syarat untuk menyelesaikan studi dan mencapai gelar sarjana
Stara Satu (S 1), di Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta ialah
membuat karya tulis ilmiah dalam bentuk sebuah skripsi. Oleh karena itu, penulis
membuat skripsi dengan judul " Pelaksanaan Sistem Pendidikan Di Pondok

Pesantren Daarul Qur'an Nasional Plus Tahjidzul Qur'an".
Pada dasamya dalam proses penulisan skripsi ini, penulis mengalami
berbagai halangan dan rintangan, akan tetapi karena adanya bantuan dan
partisipasi dari berbagai pihak akhirnya skripsi ini dapat selesai sesuai dengan
waktu yang telah direncanakan. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis
perlu menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesarnya terutama kepada:
1. Bapak Dekan Fakultas lImu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta, yang telah memberikan kesempatan kepada penulis
untuk melanjutkan studi di almamater ini.

2. Bapak Ketua dan Sekretaris Jurusan PAl dan Staf yang telah banyak
memberikan pengarahan yang bermanfaat.
3. Bapak DR.H. Abdul Fattah Wibisono, MA. sebagai Dosen Pembimbing
skripsi yang telah banyak meluangkan waktu dalam memberikan
bimbingan, pengarahan dan petunjuk-petunjuk kepada penulis sehingga
skripsi ini dapat terselesaikan.
4. Seluruh Dosen Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan DIN Khususnya
Seluruh Dosen Jurusan PAl, yang dengan pt:nuh keihklasan dalam
membimbing dan mendidik penulis dengan memberikan lImu pengetahuan
yang bermanfaat bagi penulis.

5. Seluruh pimpinan, staff perpustakaan Utama dan Perpustakaan Tarbiyah
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, yang telah memberikan kemudahan
dalam

peminjaman

buku-buku

kepada penulis

selama dibangku

perkuliahan.
6. Pimpinan beserta guru-guru dan staff Pondok Pesantren Daarul Qur'an
Nasional Plus Tahfidzul Qur'an, Bulak Santri Tangerang Khusunya
kepada KH.

Yusuf Mansur Selaku Pembina Pesantren,

Ustadz

Rohimuddin Selaku Pimpinan Harian, Ustadz Abdul Aziz Selaku
Pimpinan Pesantren Riyadhoh Daarul Qur'an, Bapak Aruman Selaku
Kepala Sekolah SMP & SMA Daarul Qur'an dan para Asatidz lainnya
yang telah bersedia meluangkan waktu untuk penulis dalam proses
penyelesaian Skripsi ini.
7. Keluarga yang tercinta, Ayahanda H. Muallim Husin dan Ibunda Rukiyati
yang sudah memberikan kasih sayang, semanga.t serta Do'a-Nya yang
selama ini selalu terpanjatkan untuk semua anak-anaknya.
8. Kakakku tersayang Aa Udin, yang selama ini telah banyak sekali
membantu baik dari segi moril dan materil dalam proses penyelesaian
skripsi ini, Amin, Oby dan Keponakanku Barra terima kasih atas
dukungannya.
9. Keluarga Besar Mahasiswa PAI khsusnya teman-t

Dokumen yang terkait

Hubungan antara kepercayaan diri dengan kemandirian santri pesantren tahfizh sekolah daarul Qur'an Internasional Bandung

3 11 121

Sistem Pendidikan Modern Di Pondok Pesantren Daarul Rahman Jakarta

1 26 118

Pelaksanaan pendidikan Islam di Pondok Pesantren Daarul Rahman dan upaya pengembangannya di Jakarta Selatan

2 15 58

PENGARUH PEMBERIAN TERAPI RELAKSASI DAN BRAIN Pengaruh Pemberian Terapi Relaksasi dan Brain Gym Terhadap Jumlah Hafalan Al-Qur'an Santriwati Pondok Pesantren Tahfizhul Qur'an Daarul Qur'an Colomadu.

0 4 16

PENGARUH PEMBERIAN TERAPI RELAKSASI DAN BRAIN Pengaruh Pemberian Terapi Relaksasi dan Brain Gym Terhadap Jumlah Hafalan Al-Qur'an Santriwati Pondok Pesantren Tahfizhul Qur'an Daarul Qur'an Colomadu.

0 4 19

PENDAHULUAN Pengaruh Pemberian Terapi Relaksasi dan Brain Gym Terhadap Jumlah Hafalan Al-Qur'an Santriwati Pondok Pesantren Tahfizhul Qur'an Daarul Qur'an Colomadu.

0 3 7

DAFTAR PUTAKA Pengaruh Pemberian Terapi Relaksasi dan Brain Gym Terhadap Jumlah Hafalan Al-Qur'an Santriwati Pondok Pesantren Tahfizhul Qur'an Daarul Qur'an Colomadu.

0 2 4

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah - PENGARUH PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR’AN DAN MINAT Menghafal Al-Qur'an terhadap hasil belajar Al-Qur'an Hadist peserta didik kelas XII di pondok pesantren Daarul Huffaz Pesawaran Lampung - Raden Intan Repository

0 0 16

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian - PENGARUH PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR’AN DAN MINAT Menghafal Al-Qur'an terhadap hasil belajar Al-Qur'an Hadist peserta didik kelas XII di pondok pesantren Daarul Huffaz Pesawaran Lampung - Raden Intan Reposito

0 0 18

BAB IV ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN A. Kondisi Tempat Penelitian - PENGARUH PEMBELAJARAN TAHFIDZUL QUR’AN DAN MINAT Menghafal Al-Qur'an terhadap hasil belajar Al-Qur'an Hadist peserta didik kelas XII di pondok pesantren Daarul Huffaz Pesawaran Lampung - R

0 0 18