Mengungkapkan makna dalam teks monolog yang Merespons makna dalam teks fungsional pendek Mengungkapkan makna dalam teks fungsional Merespons makna dan langkah retorika dalam

discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari

7.1 Merespons makna dalam teks monolog yang

menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, explanation, dan discussion  Mendengarkan pembacaan wacana.  Mengidentifikasi informasi yang ada dalam wacana.  Mendiskusikan isi wacana. Jumlah 1 KD KKM BHS. INGGRIS SK 7 STANDAR KOMPETENSI BERBICARA 8. Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari

8.1 Mengungkapkan makna dalam teks monolog yang

menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: narrative, explanation, dan discussion  Membuat teks monolog dan menyampaikan nya kepada teman.  Membuat teks monolog dan menyampaikan nya di depan kelas 6 Jumlah 1 KD KKM BHS. INGGRIS SK 8 STANDAR KOMPETENSI MEMBACA 9. Memahami makna teks fungsional pendek dan teks tulis esai berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

9.1 Merespons makna dalam teks fungsional pendek

resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan  Mengidentifikasi beberapa teks secara mandiri atau berkelompok.  Mendiskusikan isi dan bentuk bahasa yang digunakan secara berkelompok Jumlah 1 KD KKM BHS. INGGRIS SK 9 STANDAR KOMPETENSI MENULIS 10. Mengungkapkan makna dalam teks tulis monolog yang berbentuk narrative, explanation, dan discussion secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari

10.1 Mengungkapkan makna dalam teks fungsional

pendek resmi dan tak 7 resmi yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari  Menulis teks dan mempublikasikannya di kelas Jumlah 1 KD KKM BHS. INGGRIS SK 10 STANDAR KOMPETENSI MEMBACA 11. Memahami makna teks fungsional pendek dan teks tulis esai berbentuk narrative, explanation, dan discussion dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

11.1 Merespons makna dan langkah retorika dalam

esai yang menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, explanation, dan discussion  Membaca teks secara individu.  Mendiskusikan berbagai aspek dalam teks secara berpasangan.  Mendiskusikan berbagai aspek dalam teks secara berkelompok. Jumlah 1 KD KKM BHS. INGGRIS SK 11 STANDAR KOMPETENSI 8 MENULIS 12. Mengungkapkan makna dalam teks tulis monolog yang berbentuk narrative, explanation, dan discussion secara akurat, lancar, dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari

12.1 Mengungkapkan makna dan langkah retorika