Game Based Learning For Mild Level Of Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) Children Courseware.

BORANG PENGESAHAN STATUS TESIS
JUDUL: GAME BASED LEARNING FOR MILD LEVEL OF ATTENTION
DEFICITIHYPERACTIVITY DISORDER (ADHD) CHILDREN
COURSEWARE
SESI PENGAJLAN:2-200712008
Saya NOR SHUHANEY BINTI MOHD SAID
(HURUF BESAR)
mengaku membenarkan tesis (PSM,Sarjana/Doktor Falsafah) ini disimpan di
Perpustakaan Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi dengan syarat-syarat
kegunaan seperti berikut:
1. Tesis adalah hakrnilik Universiti Teknikal Malaysia Melaka.
2. Perpustakaan Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi dibenarkan
membuat salinan untuk tujuan pengajian sahaja.
3. Perpustakaan Fakulti Teknologi Maklumat dan Komunikasi dibenarkan
membuat salinan tesis ini sebagai bahan pertukaran antara institusi pengajian
tinggi.
4. * * Sila tandakan (4

1
--

SULIT

(Mengandungi maklumat yang berdarjah
keselarnatan atau kepentingan Malaysia
seperti yang terrnaktub di dalam
AKTA RAHSIA RASMI 1972)

TERHAD

(Mengandungi maklumat TERHAD yang
telah ditentukan oleh organisasi/badan
di mana penyelidikan dijalankan)

TIDAK TERHAD

( T A N D A T A ~ A NPENULIS)
Alamat tetap: 5 Jalan Zachariah,
Kampung Sungai Gatom,
85300 Labis, Johor.
Tarikh : 25 / 6 108

Muhammad Haziq Lim
Bin Abdullah
Tarikh : ~ ~ / G \ Q Q o %

CATATAN: **Tesis dimaksudkan sebagai Laporan Projek Sarjana Muda (PSM)
** Jika tesis ini SULIT atau TERHAD, sila lampirkan surat daripada
pihak berkuasa.

GAME BASED LEARNING FOR MILD LEVEL OF ATTENTIONDEFICITIHYPERACTIVITY DISORDER (ADHD) CHILDREN COURSEWARE

NOR SHUHANEY BINTI MOHD SAID

This report is submitted in partial fulfillment of the requirements for the
Bachelor of Computer Science (Interactive Media)

FACULTY OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY
UNTVERSITI TEKNIKAL MALAYSLA MELAKA
2008