20
Direktorat Pembinaan SMK 2013
g. Lembar Kerja Peserta Didik
1. Alat o
Meja gambar. o
Alat tulis dan gambar. 2. Bahan
o Kertas HVSgambar.
3. Keselamatan Kerja o
Bersihkan meja gambar sebelum memulai pekerjaan. o
Hati-hati dalam mengerjakan, tidak boleh ceroboh. o
Bersihkan kembali meja gambar atau tempat kerja setelah selesai bekerja. 4. Langkah Kerja
o Membuat arsir tampa menggunakan penggaris.
o Menyiapkan alatbahan.
o Membuat garis tepi arsiran berupa bidang segiempat berukuran 5 x 5 cm,
sebanyak 3 petak ke kanan dan 4 banjar ke bawah. o
Mengarsir dengan tiga macam alat yaitu: pensil mekanis arah horisontal, pensil 2B arah vertikal dan pensil warna arah diagonal.
o Merapikan hasil gambar.
o Merapikan kembali alatbahan yang digunakan.
Direktorat Pembinaan SMK 2013
21
Kegiatan Belajar 2 Unsur-unsur Desain
a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Setelah mempelajari kegiatan belajar 2, diharapkan peserta didik dapat: 1. Membuat eksperimen tentang macam-macam garis lurus, lengkung, dan
variasinya dan menerapkan optical illusion. 2. Membuat eksperimen tentang macam-macam bidang tanpa menggunakan
mistar. 3. Membuat eksperimen tentang macam-macam bentuk benda dan siluet
pakaian. 4. Membuat eksperimen tentang macam-macam tekstur buatan.
5. Membuat eksperimen tentang lingkaran warna dengan benar. 6. Membuat eksperimen tentang macam-macam nilai gelap terang value suatu
benda. 7. Membuat eksperimen tentang macam-macam motif atau corak bahan pada
gambar. 8. Melakukan asosiasi, mencari contoh dalam kehidupan sehari-hari yang
menunjukkan unsur desain pada benda. 9. Melakukan komunikasi dengan membuat laporan dan mempresentasikan hasil
diskusi.
Pada kegiatan ini kalian diajak mengamati, mencari informasi tentang unsur-unsur desain, menanyakan hal yang berkaitan dengan pengertian dan unsur desain,
Membuat eksperimen tentang macam-macam garis lurus, lengkung, dan variasinya dan menerapkan optical illusion, membuat eksperimen tentang macam-
macam bidang tanpa menggunakan mistar, membuat eksperimen tentang macam-macam bentuk benda dan siluet pakaian, membuat eksperimen tentang
macam-macam tekstur buatan, membuat eksperimen tentang lingkaran warna dengan benar, membuat eksperimen tentang macam-macam nilai gelap terang
value suatu benda, membuat eksperimen tentang macam-macam motif atau corak bahan pada gambar, melakukan asosiasi, mencari contoh dalam kehidupan
sehari-hari yang menunjukkan unsur desain pada benda, serta melakukan komunikasi dengan membuat laporan dan mempresentasikan hasil diskusi.
22
Direktorat Pembinaan SMK 2013
b. Uraian Materi Unsur-unsur desain.
Kategori