PENUTUP Matematika Buku Siswa XI

1 2 5 Mat emat ika

D. PENUTUP

Berdasarkan uraian materi pada Bab 3 ini, beberapa kesimpulan yang dapat dinyatakan sebagai pengetahuan awal untuk mendalami dan melanjutkan bahasan berikutnya. Beberapa kesimpulan disajikan sebagai berikut. 1. Jika f suatu fungsi dengan daerah asal D f dan g suatu fungsi dengan daerah asal D g , maka pada operasi aljabar penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian dinyatakan sebagai berikut. 1 Jumlah f dan g ditulis f + g dideinisikan sebagai f + gx = fx + gx dengan daerah asal D f+g = D f ∩ D g . 2 Selisih f dan g ditulis f – g dideinisikan sebagai f – gx = fx – gx dengan daerah asal D f-g = D f ∩ D g . 3 Perkalian f dan g ditulis f × g dideinisikan sebagai f × gx = fx × gx dengan daerah asal D f×g = D f ∩ D g . 4 Pembagian f dan g ditulis f g dideinisikan sebagai f g x f x g x       = dengan daerah asal D f g = D f ∩ D g – {x| gx = 0}. 2. Jika f dan g fungsi dan R f ∩ D g ≠ Ø, maka terdapat suatu fungsi h dari himpunan bagian D f ke himpunan bagian R g yang disebut fungsi komposisi f dan g ditulis: g ◦ f yang ditentukan dengan hx = g ◦ f x = gfx 3. Sifat komutatif pada operasi fungsi komposisi tidak memenuhi, yaitu; g ◦ f ≠ f ◦ g. 4. Diketahui f , g, dan h suatu fungsi. Jika R h ∩ D g ≠ Ø; Ø; R g○h ∩ D f ≠ Ø; R g ∩ D f ≠ Ø; R h ∩ D f○g ≠ Ø;, maka pada operasi komposisi fungsi berlaku sifat asosiatif, yaitu; f ◦ g ◦ h = f ◦ g ◦ h. 5. Diketahui f fungsi dan I merupakan fungsi identitas. Jika R I ∩ D f ≠ Ø maka terdapat sebuah fungsi identitas yaitu: I x = x, sehingga berlaku sifat identitas, yaitu; f ◦ I = I ◦ f = f. Diunduh dari http:bse.kemdikbud.go.id 1 2 6 Kelas XI SMA MA SMK MAK Semest er 1 6. Jika fungsi f memetakan A ke B dan dinyatakan dalam pasangan beruru– tan f = {x , y | x ∈A dan y∈B}, maka invers fungsi f dilambangkan f -1 memetakan B ke A, dalam pasangan berurutan dinyatakan dengan f -1 = {y , x | y ∈B dan x∈A}. 7 Suatu fungsi f : A →B disebut memiliki fungsi invers f -1 : B →A jika dan hanya jika fungsi f merupakan fungsi yang bijektif. 8 Jika fungsi f: D f →R f adalah fungsi bijektif, maka invers dari fungsi f ada–lah fungsi f -1 yang dideinisikan sebagai f -1 : R f →D f . 9 Jika f fungsi bijektif dan f -1 merupakan fungsi invers f, maka fungsi invers dari f -1 adalah fungsi f itu sendiri. 10 Jika f dan g fungsi bijektif maka berlaku g ◦ f -1 = f -1 ◦ g -1 . Beberapa hal yang telah kita rangkum di atas adalah modal dasar bagi kamu dalam belajar fungsi secara lebih mendalam pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Konsep-konsep dasar di atas harus kamu pahami dengan baik karena akan membantu dalam pemecahan masalah dalam kehidupan sehari-hari. Diunduh dari http:bse.kemdikbud.go.id Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar Kompetensi Dasar Pengalaman Belajar

A. KOM PET EN SI DASAR DAN PEN GALAM AN BELAJAR