1. Home
  2. Lainnya

Peningkatan Partisipasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Realistik (PTK Di SD Muhammadiyah 16 Surakarta)

Peningkatan Partisipasi Siswa Dalam Pembelajaran Matematika Melalui
Pendekatan Realistik
(PTK Di SD Muhammadiyah 16 Surakarta)

NINING SETYANINGSIH

Abstrak
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Tujuan dari penelitian ini:
(1) meningkatkan partisipasi siswa dalam pembelajaran matematika, (2) meningkatkan
kemampuan guru dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan realistik
Metode pengumpulan data dalam penelitian ini melalui pengamatan,
catatan lapangan, review yang dilakukan peneliti dan mitra kolaborasi. Data tindak
mengajar dan belajar yang diperoleh dari tiga putaran tindakan kelas, dianalisis bersama
mitra kolaborasi secara deskriptif kualitatif dengan model alur.
Hasil penelitian tindakan kelas ini adalah (1) kerja kolaboratif yang
dikembangkan dapat meningkatkan kemampuan guru tentang proses pembelajaran yang
didasarkan pada pendekatan realistik yang meliputi 3 fase yaitu pengenalan, eksplorasi
dan fase meringkas dan (2) selama proses pembelajaran partisipasi siswa termasuk
diantaranya menyelesaikan masalah, komunikasi selama diskusi ,maju ke depan kelas
untuk menjawab/mengemukakan ide dengan bahasanya sendiri dapat berubah ke arah
positif setelah diterapkan pendekatan realistik.


Kata Kunci : pembelajaran, realistik , partisipasi

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematika Melalui Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik.

0 3 18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS MEDIA BERKONTEKS LOKAL SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VI SD Muhammadiyah 16 Surakarta).

0 0 8

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA PADA POKOK BAHASAN PERBANDINGAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIK (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII SMP Darussalam Surakarta).

0 0 6

UPAYA PENINGKATAN KEBERANIAN SISWA DALAM MENGERJAKAN SOAL GEOMETRI DI DEPAN KELAS MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK (PTK Kelas V SD Muhammadiyah 11 Surakarta).

0 0 6

PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PTK Pembelajaran Matematika Kelas IV SD Negeri 01 Langensari).

0 0 9

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA DALAM PEMECAHAN SOAL MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN RME (PTK Pembelajaran Matematika di Kelas VIII SMP Muhammadiyah 5 Surakarta).

0 2 11

USAHA PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI KELAS MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 2 SURAKARTA.

0 0 8

PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN REALISTIK PENINGKATAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN REALISTIK BERBASIS MEDIA BERKONTEKS LOKAL (PTK di Kelas II SD Muhammadiyah 16 Surakarta Tahun

0 1 7

PENINGKATAN AKTIVITAS BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI Peningkatan Aktivitas Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Problem Solving (Ptk Pembelajaran Matematika Di Smp Muhammadiyah 10 Surakarta).

0 0 13

PENDAHULAUN Peningkatan Aktivitas Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Problem Solving (Ptk Pembelajaran Matematika Di Smp Muhammadiyah 10 Surakarta).

0 0 10