B. Variabel Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto, variabel adalah objek penelitian, atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian.
3
Menurut Sugiyono, variabel adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau
kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
4
Dalam penelitian ini terdapat dua macam variabel, pendidikan karakter sebagai variabel bebas
independent variable
disebut juga sebagai variabel X. Adapun subvariabel untuk variabel X yaitu :
a. Pendidikan karakter melalui integrasi pembelajaran X
1
. b.
Pendidikan karakter melalui integrasi budaya sekolah X
2
. c.
Pendidikan karakter melalui integrasi kegiatan ekstrakurikuler X
3
Dan akhlak siswa sebagai variabel terikat
dependent variable
disebut juga variabel Y.
C. Populasi, Sampling dan Sampel Penelitian
1. Populasi
Menurut Suharsimi Arikunto, populasi adalah keseluruhan subjek penelitian.
5
Sedangkan menurut Sugiyono, populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas subyekobyek yang mempunyai kualitas dan
karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan
3
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta : PT Rineka Cipta, 2010, hal.161
4
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD, Bandung : Alfabeta, 2015, hal. 61
5
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian..., hal. 173
kemudian ditarik kesimpulannya.
6
Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SDI Al-Hakim Boyolangu Tulungagung
tahun pelajaran 20162017 yang berjumlah 224 siswa.
Tabel 3.1 Jumlah Populasi
Siswa SDI Al-Hakim Boyolangu Kabupaten Tulungagung Tahun Ajaran 20162017
No. Kelas
Jumlah Rombongan
Belajar Jumlah Siswa
L P
Jumlah
1. Kelas I
2 27
21 48
2. Kelas II
2 23
15 38
3. Kelas III
2 10
27 37
4. Kelas IV
2 21
18 39
5. Kelas V
2 16
13 29
6. Kelas VI
2 19
14 33
Jumlah 116
108 224
2. Sampling
Sampling adalah merupakan teknik pengambilan sampel. Untuk menentukan sampel yang akan digunakan dalam penelitian, terdapat
berbagai teknik sampling yang digunakan.
7
Disini peneliti menggunakan teknik sampling
stratified random sampling. Stratified random sampling
atau teknik acak berlapis, pengambilan sampel dari anggota populasi secara acak dan berstrata secara
proporsional, teknik ini digunakan apabila anggota populasi tidak homogen berkaitan dengan karakteristik yang diteliti
6
Sugiyono, Metode Penelitian.., hal. 117
7
Sugiyono, Metode Penelitian …, hal. 119
3. Sampel Penelitian
Sampel adalah bagian dari jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Bila populasi besar, dan peneliti tidak mungkin
mempelajari semua yang ada pada populasi, misalnya karena keterbatasan dana, tenaga dan waktu, maka peneliti dapat menggunakan sampel yang
diambil dari populasi itu. Apa yang dipelajari dari sampel itu, kesimpulannya akan dapat diberlakukan untuk populasi. Untuk itu sampel
yang diambil dari populasi harus betul-betul representatif mewakili.
8
Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus Slovin dalam Sambas Ali dalam Hamdi dan Bahruddin yaitu
sebagia berikut:
n = jumlah sample N= jumlah populasi 224 responden
e
2
= error ditetapkan 10 dengan tingkat kepercayaan 90
9
Berdasarkan rumus tersebut di peroleh jumlah sampel sebagai berikut :
= =
= 69,13 dibulatkan menjadi 69. Jadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 69 siswa.
8
Sugiyono, Metode Penelitian …, hal. 118
9
Asep Saepul Hamdi E. Bahruddin, Metode Penelitian Kuantitatif Aplikasi Dalam Pendidikan
, Yogyakarta: Deepublish, 2014, hlm. 46
D. Kisi-Kisi Instrumen
Kategori