11
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
2. Aksi
Guru mengajak peserta didik untuk melakukan perbuatan di rumah, mencatatnya, lalu meminta tandatangan orang tuanya.
Penutup
Guru memberi rangkuman dengan mengajak peserta didik untuk mengingat kembali gagasan yang menjadi inti pewartaan, serta menutup
pelajaran dengan doa.
Rangkuman
Guru memberikan rangkuman atas pelajaran ini, misalnya: ● Ayah dan ibu bekerja mencari nafkah untuk anak-anaknya.
● Ayah dan ibu mendidik anak-anaknya agar baik dan benar. ● Ayah dan ibu berbuat baik karena sayang pada anaknya.
● Tuhan memberkati ayah dan ibu untuk terus berbuat baik. ● Ayah dan ibu adalah karunia Tuhan untuk anak-anak.
● Sepantasnya anak hormat dan patuh pada ayah dan ibunya. ● Tuhan senang bila anak hormat dan taat pada ayah dan ibunya.
Untuk Diingat
Guru memberikan kata-kata kunci yang harus diingat oleh peserta didik.
“Menghormati ayah dan ibu berarti taat pada perintah Tuhan”
TIDAK UNTUK DIGANDAKAN
12
Buku Guru Kelas II SD
Doa
Guru mengajak peserta didik untuk menutup pelajaran dengan doa, misalnya:
Tuhan Yesus yang Mahabaik, berilah kami semangat untuk
menyayangi ayah dan ibu. Berkatilah mereka agar selalu
sehat dan gembira. Amin
Penilaian
1. Penilaian Sikap ReligiusSpiritual
● Teknik : Observasi langsung ● Pedoman Observasi Sikap Spiritual
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik Berilah tanda cek
a
pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut:
4 = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan. 3 = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-
kadang tidak melakukan. 2 = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak
melakukan. 1 = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan.
TIDAK UNTUK DIGANDAKAN
13
Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti
Nama Peserta Didik : .............................................................................. Kelas :
.............................................................................. Tanggal Pengamatan : ..............................................................................
Materi Pokok : ..............................................................................
No. Aspek Pengamatan
Skor 1
2 3
4
1. Berdoa dengan khusuk sebelum dan
sesudah kegiatan pembelajaran.
2. Bersikap hormat pada saat membaca
atau mendengar pembacaan Kitab Suci.
3. Menyebutkan nama Tuhan
dengan penuh hormat tidak mempermainkan nama Tuhan.
4. Aktif mengungkapkan pendapatnya
yang berkaitan dengan tema pembelajaran.
5. Hormat terhadap guru, karyawan
sekolah sebagai perwujudan iman dalam hidupnya.
Jumlah Skor
Total Skor yang Diperoleh
Petunjuk Penskoran :
Jumlah Skor Maksimal : 5 x 4 = 20 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
TIDAK UNTUK DIGANDAKAN
14
Buku Guru Kelas II SD
Skor yang Diperoleh x 100 = Skor Akhir
Skor Maksimal
2. Penilaian Pengetahuan
Kategori