Bahasa Jepang - Bahasa

Kisi-Kisi UN SMAMA, SMTK, dan SMAK Tah un 20162017 | 10

6. Bahasa Jepang - Bahasa

Level Kognitif Lingkup Materi Membaca Kosa Kata Unsur Kebahasaan Huruf Kana dan Kanji Pengetahuan dan Pemahaman  Mengenal  Mengidentifikasi  Menentukan Siswa dapat memahami secara eksplisit informasi dari wacana terkait topik aisatsu jikoshoukai, gakkou no seikatsu, kazoku, ichi nichi no seikatsu, himana toki, ryokou. Siswa dapat memahami makna kata dan ungkapan komunikatif berdasarkan konteks terkait topik aisatsu, jikoshoukai, gakkouno seikatsu, kazoku, ichi nichi no seikatsu, himana toki, ryokou. Siswa dapat memahami strukturpola kalimat sesuai konteks - wa .. desudesukadewa arimasen deshita - arimasuarimasenarimasuka - oeni kata kerja - naide kudasai - te mo ii desu - ta hou ga ii desu - nai hou ga ii desu - kata bantu - kata sambung - kata bilangan - kata sifat - kata tunjuk - kata keterangan - keterangan waktu Siswa dapat memahami huruf Kana dan Kanji sesuai konteks. Aplikasi  Mengartikan  Menggunakan  Menerapkan Perserta didik dapat memahami secara implisit informasi dari wacana, memahami makna kata yang terdapat dalam teks sinonimantonim terkait topik aisatsu, jikoshoukai, gakkou no seikatsu, kazoku, ichi nichi no seikatsu, himana toki, ryokou. Siswa dapat menerapkan penggunaan kosa kata dan ungkapan komunikatif berdasarkan konteks terkait topik aisatsu, jikoshoukai, gakkou no seikatsu, kazoku, ichi nichi no seikatsu, himana toki, ryokou Siswa dapat menerapkan strukturpola kalimat sesuai konteks - wa .. desudesukadewa arimasen deshita - arimasuarimasenarimasuka - oeni kata kerja - nai de kudasai - te mo ii desu - ta hou ga ii desu - nai hou ga ii desu Siswa dapat menerapkanmengartikan huruf Kana dan Kanji sesuai konteks. Kisi-Kisi UN SMAMA, SMTK, dan SMAK Tah un 20162017 | 11 Level Kognitif Lingkup Materi Membaca Kosa Kata Unsur Kebahasaan Huruf Kana dan Kanji - kata bantu - kata sambung - kata bilangan - kata sifat - kata tunjuk - kata keterangan - keterangan waktu Penalaran  Menganalisis  Menginterpretasi  Menyimpulkan  Menyusun Siswa dapat menyimpulkan isi wacana, menginterpretasi makna katakalimat sinonimantonim yang terdapat di dalam teks sesuai konteks, terkait topik aisatsu, jikoshoukai, gakkou no seikatsu, kazoku, ichi nichi no seikatsu, himana toki, ryokou . Siswa dapat menyusun kalimat menjadi paragraf berdasarkan konteks terkait topik aisatsu, jikoshoukai, gakkou no seikatsu, kazoku, ichi nichi no seikatsu, himana toki, ryokou. Siswa dapat menginterpretasikan strukturpola kalimat sesuai konteks - wa .. desudesukadewa arimasen deshita - arimasuarimasenarimasuka - oeni kata kerja - nai de kudasai - te mo ii desu - ta hou ga ii desu - nai hou ga ii desu - kata bantu - kata sambung - kata bilangan - kata sifat - kata tunjuk - kata keterangan - keterangan waktu Kisi-Kisi UN SMAMA, SMTK, dan SMAK Tah un 20162017 | 12

7. Bahasa Jerman - Bahasa