LAMPIRAN 1 SILABUS
Sekolah : SMA Teuku Umar Semarang
Mata Pelajaran : Biologi
Kelas : XI IPA
Materi Pokok : Sel
Semester : 1
Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri,
bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
1. Sel sebagai unit terkecil kehidupan, dan bioproses pada sel
3.1 Memahami tentang
komponen kimiawi penyusun sel, ciri hidup
pada sel yang ditunjukkan oleh struktur, fungsi dan
proses yang berlangsung di dalam sel sebagai unit
terkecil kehidupan. Sel
Pertemuan 1 Perbedaan sel eukariotik
dan prokariotik
Pertemuan 2
Sejarah perkembangan teori sel
Mengamati :
- Mengamati perbedaan sel eukariotik
dengan sel prokariotik, struktur sel, perbedaan sel hewan dengan sel
tumbuhan pada MIBS -
Mengamati struktur dan fungsi organel-organel sel pada MIBS
Menanya : Kognitif
Soal pre test dan post test
Afektif Lembar
observasi 6 JP
1. Buku
Siswa 2.
Lembar Kerja
Siswa 3.
MIBS
6 7
KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK
PEMBELAJARAN PENILAIAN
ALOKASI WAKTU
SUMBER BELAJAR
4.1 Menyajikan
modelchartagambar yang merepresentasikan
pemahamannya tentang struktur dan fungsi sel
sebagai unit terkecil kehidupan.
Komponen kimiawi sel Struktur dan fungsi sel
Pertemuan 3
Perbedaan sel hewan dan sel tumbuhan
- Guru memberikan kesempatan
kepada siswa untuk bertanya.
EksperimenEksplorasi :
- Menunjukkan perbedaan antara sel
eukariotik dengan sel prokariotik dan perbedaan antara sel hewan dengan
sel tumbuhan. -
Menjelaskan fungsi organel-organel sel dengan bantuan MIBS
Mengasosiasi :
- Siswa mendiskusikan materi yang
sedang dipelajari dengan teman semejanya.
Komunikasi :
- Siswa mempresentasikan catatan
tentang sejarah teori sel, gambar sel eukariotik dan sel prokariotik,
gambar organel-organel sel beserta fungsinya, serta gambar sel hewan
dan sel tumbuhan di depan kelas.
Psikomotor Lembar
angket
68
LAMPIRAN 2 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah
: SMA Teuku Umar Semarang Mata Pelajaran
: Biologi Kelas
: XI IPA Materi Pokok
: Sel Semester
: 1 Alokasi Waktu
: 3 pertemuan 6 JP A.
Kompeten Inti
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah. 4.
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak
secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
