24
C. Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi Kegiatan PPL
Setalah praktikan melaksanakan kegiatan PPL di SMK N 2 Yogyakarta diperoleh hasil pelaksanaan yang telah dilakukan. Hasil ini terdiri dari hasil dari
peserta didik dan hasil dari praktikan mengajar dikelas. Untuk hasil dari pelaksanaan ini antara lain:
1. Praktik Mengajar di Kelas
a. Kelas XII TP 3 1 Tatap Muka 1
Pada tatap muka 1 praktikan memberikan pendahuluan mengenai mesin gerinda secara umum. Materi dirangkum
sedemikian rupa dan disajikan dengan power point. Setelah pemberian materi siswa diberikan tugas untuk mempelajari tentang
mesin gerinda datar survace grinding machine untuk dibahas pada pertemuan selanjutnya. Pada pertemuan pertama ini praktikan belum
memberikan PR ataupun tugas. 2 Tatap Muka 2
Pada tatap muka 2, materi yang diberikan adalah memperkenalkan mesin gerinda datar survace grinding machine .
Pada awal pembelajaran praktikan memberikan penjelasan dan gambaran tentang definisi, macam-macam, fungsi, bagian-bagian
utama dan perlengkapan datar mesin gerinda datar survace grinding machine. Setelah pemberian materi selesai siswa diajak melihat
mesin gerinda datar survace grinding machine di bengkel SMK N 2 Yogyakarta. Pada pertemuan ini siswa diberikan tugas berupa soal
uraian untuk dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya. 3 Tatap Muka 3
Pada tatap muka 3, praktikan meminta peserta didik mengumpulkan
tugas petemuan
sebelumnya kemudian
menyampaikan materi tentang batu gerinda. Praktikan menjelaskan mengenai bagian-bagian, struktur, penandaan, pengasahan dan
penggunaan batu gerinda. Setelah pemberian materi selesai siswa diminta untuk merangkum dan mempelajari materi yang telah
disampaikan untuk kegiatan review pertemuan selanjutnya. 4 Tatap Muka 4
25 Pada tatap muka 4 diadakan review materi yang sebelumnya
tentang batu gerinda secara lisan. Setelah melakukan review praktikan menyampaikan materi tentang parameter yang meliputi
kecepatan pemakanan, kecepatan putaran mesin gerinda datar dan waktu pemesinan gerinda datar. Diakhir pelajaran praktikan
memberikan tugas berupa soal uraian untuk dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.
5 Tatap Muka 5 Pada tatap muka 5, praktikan menjelaskan peralatan,
pemasangan alat bantu kerja dan pemasangan benda kerja. Selanjutnya praktikan mendemonstrasikan cara mengoperasikan
mesin gerinda datar. Siswa diminta mencermati urutan dan langkah- langkah dalam menggerinda datar rata siku dan sejajar.
6 Tatap Muka 6 Pada tatap muka 6, praktikan membagi siswa menjadi
beberapa kelompok. Kemudian guru membagi jenis pekerjaan kepada
masing-masing kelompok.
Selanjutnya praktikan
memberikan contoh
cara mengerjakan
pekerjaan. Siswa
dipersilahkan untuk mengerjakan pekerjaan yang telah diberikan. 7 Tatap Muka 7
Pada tatap muka 7, praktikan meminta siswa melanjutkan pekerjaan pertemuan yang sebelumnya. Kemudian guru membagi
jenis pekerjaan kepada kelompok lain yang sudah menyelesaikan pekerjaannya. Antar kelompok diminta untuk memberi contoh
kelompok lain untuk mengerjakan pekerjaan yang akan dikerjakan. 8 Tatap Muka 8
Pada tatap muka 8, praktikan membagi pekerjaan kepada kelompok peserta didik untuk melanjutkan pekerjaan pertemuan.
Kelompok yang sudah praktik diminta untuk memberi contoh kelompok lain untuk mengerjakan pekerjaan yang akan dikerjakan.
9 Tatap Muka 9 Praktikan
meminta kepada
seluruh siswa
untuk menyelesaikan pekerjaan yang belum selesai. Kemudian siswa
diminta untuk mengumpulkan hasil pekerjaan diakhir pelajaran.