Kegiatan Awal Kegiatan Inti Kegiatan Akhir

 Guru mengingatkan siswa harus senantiasa disiplin, jujur dan tanggungjawab dan saling menyayangi berkaitan dengan sub tema bermain di lingkunganku  Berdoa sesudah kegiatan Guru menutup pelajaran dan mengucapkan salam.

2. Pertemuan ke 2

a. kegiatan Awal

 Mengkondisikan peserta didik untuk focus dalam pembelajaran.  Diawali dengan berdoa  Tanya jawab mengenai materi yang akan dibahas hari ini  Menyampaikan Tujuan Pembelajaran

b. Kegiatan Inti  Eksplorasi

 Siswa melihat film mengenai ciri-ciri mahkluk hidup  Siswa mendengarkan guru mendeskripsikan mengenai ciri-ciri mahkluk hidup  Elaborasi  Siswa menyebutkan ciri-ciri mahkluk hidup  Siswa menuliskan ciri-ciri mahkluk hidup dankebutuhan mahkluk hidup  Konfirmasi  Guru memberikan umpan balik, penguatan reward kepada siswa  Guru sudah memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi yang sudah dibahas yang belum dipahami siswa

c. Kegiatan Akhir

 Guru bersam siswa menyimpulkan hasil pembelajaran tema bermain di lingkunganku  Guru melakukan refleksi kegiatan dengan cara menanyakan mengadakan evaluasi kepada siswa  Guru mengingatkan siswa kita semua makhluk hidup ciptaan Allah SWT, sehingga kita harus selalu mengingat dan bersyukur kepada-NYA  Guru mengingatkan siswa harus senantiasa disiplin, jujur dan tanggungjawab dan saling menyayangi berkaitan dengan sub tema bermain di lingkunganku  Berdoa sesudah kegiatan Guru menutup pelajaran dan mengucapkan salam.

3. Pertemuan ke 3

a. Kegiatan Awal

 Mengkondisikan peserta didik untuk focus dalam pembelajaran.  Diawali dengan berdoa  Tanya jawab mengenai materi yang akan dibahas hari ini  Menyampaikan Tujuan Pembelajaran

b. Kegiatan Inti  Eksplorasi

 Siswa mengamati penjelasan guru mengenai ruang- ruang yang ada di sekolah dan fungsinya  Siswa mengamati penjelasan menganai benda-benda disekitar kelas beserta fungsinya  Elaborasi  Siswa menyebutkan benda-benda yang ada di ruang kelas beserta fungsi benda tersebut  Siswa menuliskan benda-benda yang ada di ruang kelas  Siswa menyebutkan ruangan-ruangan yang ada disekolahan dengan bantuan guru  Konfirmasi  Guru memberikan umpan balik, penguatan reward kepada siswa  Guru sudah memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang materi yang sudah dibahas yang belum dipahami siswa

c. Kegiatan Akhir

 Guru bersam siswa menyimpulkan hasil pembelajaran tema bermain di lingkunganku  Guru melakukan refleksi kegiatan dengan cara menanyakan mengadakan evaluasi kepada siswa  Guru mengingatkan siswa kita semua makhluk hidup ciptaan Allah SWT, sehingga kita harus selalu mengingat dan bersyukur kepada-NYA