30
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode dan Desain Penelitian
1. Metode Penelitian
Berdasarkan pada tujuan penelitian ini, yaitu untuk melihat pengaruh Strategi
True or False
terhadap hasil belajar peserta didik pada materi perubahan kenampakan bumi dan benda langit, maka metode penelitian yang digunakan
adalah eksperimen. Metode eksperimen digunakan untuk melihat hubungan sebab-akibat antara variabel bebas dan variabel terikat. Pembelajaran pada
kelompok kontrol menggunakan pendekatan konvensional, yakni pembelajaran dengan metode ceramah. Sementara itu, pembelajaran pada kelompok eksperimen
menggunakan Strategi
True or False.
Artinya variabel bebas dalam penelitian ini dimanipulasi. Penggunaan metode eksperimen ini, tentu harus didasarkan pada
beberapa syarat tertentu. Maulana 2009, mengungkapkan syarat-syarat penelitian eksperimen sebagai berikut ini.
1. Membandingkan dua kelompok atau lebih.
2. Ada kesetaraan subjek-subjek dalam kelompok-kelompok yang berbeda.
3. Minimal ada dua kelompok atau kondisi yang berbeda pada saat yang sama,
atau satu kelompok tetapi dua saatkondisi yang berbeda. 4.
Menggunakan statistik inferensial. 5.
Adanya kontrol terhadap variabel-variabel luar. 6.
Setidaknya ada satu variabel yang dimanipulasi.
2. Desain Penelitian
Menurut Solomon, desain dalam penelitian eksperimen murni terdiri dari tiga jenis desain penelitian, ketiga jenis desain tersebut adalah desain kelompok
kontrol pretes-postes, desain kelompok kontrol hanya postes, dan desain empat kelompok Maulana, 2009. Dalam penelitian ini desain yang digunakan adalah
desain kelompok kontrol pretes-postes. Pada desain ini, dilakukan pengukuran awal peserta didik tes awal. Setelah itu, diberi perlakuan berupa
pembelajaran konvensional dengan menggunakan metode ceramah pada kelompok kontrol dan pembelajaran menggunakan Strategi
True or False
pada kelas eksperimen. Tahap akhir, dilakukan
postes
yaitu untuk mengukur seberapa besar pengaruh strategi
true or false
terhadap hasil belajar peserta didik. Adapun bentuk desain penelitian dalam riset ini didasarkan pada desain penelitian menurut
Maulana 2009, hlm. 24 sebagai berikut ini.
Keterangan : = Pemilihan secara acak
= Tes awal dan Tes Akhir = Pembelajaran Strategi
True or False
= Pembelajaran Konvensional
B. Subjek Penelitian
Kategori