Kegiatan inti: Praktik mengajar

9

4. Kegiatan inti:

1. Demonstrasi dan Pemberian tugas meniru gerakan guru, tangan direntang, kepala diputar, dll FM 3.3-4.3 Guru mengajak anak untuk berdiri dan menirukan gerakan yang diajarkan oleh guru. 2. Demonstrasi dan pemberian tugas membentuk masjid dengan plastisin K 3.6-4.6 Guru menyediakan plastisin dan bersama- sama dengan anak membentuk masjid dari plastisin tersebut. 3. Demonstrasi dan pemberian tugas mewarnai gambar masjid Sosem 2.8 Guru memberikan LKA gambar masjid dan anak mewarnai gambar masjid tersebut. 4. Demonstrasi dan pemberian tugas melakukan 2-3 perintah guru, ambil pecis, pakailah, dll B 3.10-4.10 Guru menyiapkan pecis dan jilbab, lalu anak diminta maju kedepan untuk mencoba mengambil pecis jilbab lalu memakainya dan melepaskan sendiri. Kegiatan akhir: 1. Demonstrasi dan pemberian tugas menyanyi lagu Islam agamaku Sn 3.15-4.15 Guru mengajak anak untuk menyanyi islam agamaku, di ajarkan dahulu oleh bu guru baru anak-anak mencoba. 2 Rabu, 3 Agustus 2016 B Kegiatan pembelajaran dilaksanakan pukul 07.30 sampai dengan pukul 10.00 dengan jumlah siswa yang hadir 25 anak. 1 anak bernama silvi tidak berangkat. Model pembelajaran yang digunakan ialah model klasikal yaitu anak mengerjakan kegiatan pembelajaran secara bersama-sama dalam waktu yang sama. Kegiatan dibagi menjadi menjadi tiga, yaitu kegiatan awal 10 penyambutan dan pembukaan terdapat satu kegiatan yaitu pemberian tugas membersihkan kaki. Kegiatan inti terdapat empat kegiatan yaitu, menghubungkan gambar dengan pasangannya, membilang jumlah jari kaki, menyebutkan nama- nama jari kaki, meniru huruf “K” pada kata kaki dan kuku. Kegiatan penutup adalah memakai sepatu. Dari kegitan diatas dapat disimpulkan kegiatan tersebut bertemakan diriku dan sub tema tubuhku kaki. Untuk lebih jelasnya akan dijelaskan sebagai berikut: Kegiatan awal: 1. Hafalan surat-surat pendek Kegiatan ini merupakan kegiatan rutin di TK ABA Pendekan pada kegiatan awal yang bertujuan agar menambah hafalan surat pendek pada anak. Untuk kelas B, menghafal 10 surat pendek. Untuk surat yang sudah hafal anak bersama-sama mengucapkan dengan guru. Untuk surat yang belum dihafal anak menirukan guru. 2. pemberian tugas membersihkan kaki NAM 1.3 Guru meminta anak untuk melepaskan sepatu yang dipakai lalu antri mencuci kaki diluar.

3. Kegiatan inti: