44
8. Siswa mempresentasikan hasil percobaan di
depan kelas.
Konfirmasi
9. Siswa dan guru membahas hasil percobaan
yang dilakukan siswa 10.
Siswa dan guru menarik kesimpulan dari hasil percobaan. Guru meluruskan pemahaman siswa
dari hasil percobaan. 11.
Siswa diberi kesempatan bertanya kepada guru apabila memiliki pertanyaan yang terkait
dengan materi pelajaran. Kegiatan
Penutup 1.
Siswa dan guru menyimpulkan hasil pembelajaran
2. Siswa mengerjakan soal evaluasi
3. Siswa
mendengarkan guru
dalam menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya. 4.
Siswa menjawab salam guru untuk mengahiri pembelajaran.
15 menit
I. Sumber dan media pembelajaran
1. Sumber belajar
: Budi Wahyono, dkk. 2008.Ilmu Pengetahuan Alam 4: untuk SDMI kelas IV. Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan
Nasional 2.
Media pembelajaran : alat eksperimen
J. Penilaian
1. Prosedur penilaian
1 Penilaian hasil
: Merupakan penilaian kemampuan kognitif siswa, meliputi penilaian dalam mengerjakan soal evaluasi dan
mengerjakan Lembar Kerja Siswa terlampir 2.
Bentuk penilain : Tes penilaian hasil
3. Instrumen penilaian terlampir
45
46
Lampiran 1. Materi Pembelajaran
A. Struktur Batang Tumbuhan
Batang dapat diumpamakan sebagai sumbu tubuh tumbuhan. Bagian ini umumnya tumbuh di atas tanah. Arah tumbuh batang tumbuhan menuju sinar
matahari. Umumnya batang bercabang, tetapi pada tumbuhan tertentu batangnya tidak memiliki cabang seperti pada tumbuhan pisang, kelapa, dan pepaya. Struktur
batang terdiri atas epidermis, korteks, endodermis, dan silinder pusat stele. Silinder pusat pada batang ini terdiri atas beberapa jaringan yaitu empulur,
perikardium, dan berkas pengangkut yaitu xilem dan floem. Untuk lebih jelasnya akan kamu pelajari saat duduk di bangku SMP kelas VIII.
Gambar struktur tumbuhan:
B. Fungsi Batang
Batang memilliki fungsi sebagai berikut: 1.
Penopang. Fungsi utama batang adalah menjaga agar tumbuhan tetap tegak dan menjadikan daun sedekat mungkin dengan sumber cahaya khususnya
matahari. Batang tumbuh makin tinggi atau makin panjang. Hal ini menyebabkan daun yang tumbuh pada batang makin mudah mendapatkan
cahaya. Pengaruh cahaya pada tumbuhan akan kamu pelajari di kelas lima. Selain itu batang merupakan tempat tumbuhnya daun, bunga, dan buah.
2. Pengangkut.
Air dari tanah akan masuk ke dalam tanaman melalui akar, kemudian air akan diangkut dari akar ke daun melalui batang. Batang berguna sebagai
pengangkut air dan garam-garam mineral dari akar ke daun, buah dan bunga. Selain itu, batang berperan penting dalam proses pengangkutan zat-zat
makanan dari daun ke seluruh bagian tumbuhan. Pembuluh yang bekerja dalam mengangkut air dan mineral adalah pembuluh xilem. Sedangkan
pembuluh yang bekerja dalam pengangkutan hasil fotosintesis adalah pembuluh floem.
47
3. Penyimpan. Pada beberapa tumbuhan, batang berfungsi sebagai penyimpan
makanan cadangan. Misalnya, batang pada tumbuhan sagu. Makanan cadangan disini juga bisa berwujud air, Misalnya, pada tumbuhan tebu dan
kaktus. Makanan cadangan ini akan digunakan saat diperlukan. 4.
Alat perkembangbiakan. Batang juga berfungsi sebagai alat perkembangbiakan vegetatif. Hampir semua pertumbuhan vegetatif, baik
secara alami
maupun buatan,
menggunakan batang.
Tentang perkembangbiakan ini akan kamu pelajari lebih lanjut di kelas VI. Bagi
manusia, batang tumbuhan yang membentuk kayu dapat dimanfaatkan, antara lain, untuk membuat perabot rumah tangga, contohnya batang pohon jati;
untuk bahan makanan, contohnya sagu, asparagus; untuk bahan industri, contohnya tebu dan bambu.
C. Jenis Tumbuhan Berdasarkan Batangnya
