Penyusunan laporan PPL PERUMUSAN PROGRAM DAN RANCANGAN KEGIATAN PPL

BAB II PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PPL Kegiatan PPL ini dilaksanakan selama kurang lebih waktu aktif dua bulan, terhitung mulai tanggal 15 Juli 2016 sampai dengan 15 september 2016. Selain itu terdapat juga alokasi waktu untuk observasi sekolah dan observasi kelas yang dilaksanakan sebelum PPL dimulai. Program PPL yang direncanakan dan dilaksanakan di SMA Negri 1 Piyungan meliputi persiapan, pelaksanaan dan analisis hasil. Uraian tentang hasil pelaksanaan kegiatan PPL sebagai berikut:

A. Persiapan

Sebelum melaksanakan PPL, mahasiswa yang menempuh program Praktik Pengalaman Lapangan PPL telah menyiapkan program kerja agar dapat melaksanakan kegiatan PPL dengan baik. Persiapan tersebut antara lain:

1. Pengajaran Mikro Micro Teaching

Praktik pembelajaran mikro adalah mata kuliah yang wajib bagi calon mahasiswa PPL. Secara umum, pengajaran mikro bertujuan untuk membentuk dan mengembangkan kompetensi dasar mengajar sebagai bekal praktik mengajar dalam program PPL. Secara khusus tujuan pengajaran mikro adalah : a. Melatih mahasiswa menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. b. Membentuk dan meningkatkan kompetensi dasar mengajar terbatas dan terpadu. c. Membentuk kompetensi kepribadian. d. Membentuk kompetensi sosial. Mahasiswa tidak bisa mengikuti program PPL jika nilai pengajaran mikro yang didapatkan kurang atau dinyatakan tidak lulus oleh dosen pengampu pengajaran mikro.

2. Observasi Pembelajaran

Observasi pembelajaran bertujuan untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman pendahuluan mengenai tugas sebagai guru yang berhubungan dengan proses pembelajaran di kelas. Adapun aspek yang diamati di dalam kelas, antara lain: a. Perangkat Pembelajaran b. Kurikulum c. Silabus d. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran e. Proses Pembelajaran i. Membuka pelajaran ii. Penyajian materi iii. Metode pembelajaran iv. Penggunaan bahasa v. Penggunaan waktu vi. Gerak vii. Cara memotivasi siswa viii. Penggunaan media ix. Bentuk dan cara evaluasi x. Menutup pelajaran. f. Perilaku Siswa i. Perilaku di dalam kelas ii. Perilaku di luar kelas Berdasar observasi yang dilakukan, mahasiswa diharapkan dapat: a. Mengetahui adanya perangkat pembelajaran. b. Mengetahui proses dan situasi pembelajaran yang sedang berlangsung. c. Mengetahui bentuk dan cara evaluasi. d. Mengetahui perilaku siswa di dalam maupun luar kelas. e. Mengetahui metode dan media yang digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran. f. Mengetahui sarana prasarana serta fasilitas yang tersedia untuk mendukung kegiatan pembelajaran. g. Observasi pembelajaran dilakukan sesuai kebutuhan. Hasil Observasi dapat dilihat di lampiran.

3. Pembekalan PPL

Pembekalan dilaksanakan dalam kelompok kecil berdasarkan kelompok sekolah atau lembaga dengan Dosen Pembimbing Lapangan DPL PPL sebagai tutor. Peserta PPL yang dinyatakan lulus dalam mengikuti pembekalan adalah peserta yang mengikuti seluruh rangkaian pembekalan dengan tertib dan disiplin. Pembekalan PPL dilaksanakan pada tanggal 20 Juni 2016 bertempat di Ruang Seminar FMIPA UNY dengan materi yang disampaikan antara lain mekanisme pelaksanaan PPL di sekolah maupun di lembaga, profesionalisme pendidik dan tenaga