2008 - Pendidikan Anak Autis Kurang Perhatian (Kliping)
f r,-
lfe$slntan:
SlflffiBrdth
PUSATKOMUNIKASI
PUBLIKSETJENDEPKESRI
(021)5223002,52907116,52s0741f,5290741A,
JL. H,R.RASUNASAIDX-5 XAV, 4-9 JAKARTA1295O,TELP.
(021)
s2907419
FAX_
atl-* V$rt6-1n., t- a
Hrl
/)'
KOOe
t,
MB
,.)
PendidikanAnakAutis
Kurang
Perhatian
YOGYA (KR) - Istilah autis masih t€rasa
asing di masyarakat sehingga masih bdya-k
yang belu mensetahui.Banyakyans meDganggapautb identih denganpenrakit syarat
Padahal autis adalah gangclan fungsi otak
yeng m€mp€ngaruii semua al(livitas uak.
IGiidaktshuar iri kerap kali membual penangstq arak autis salah.
DemikiaD dbMpaikm salah stu grn SLB
di Sekolal Lauutln Autie FredofiG Yog'akarta, Catur Widiatmono SSn, terkait losial
isa8iautis di hasyarakatdd sekolahunrM,
kenarin. "Anak autb bisa dilihat &Ji sejaltnya
dari usia kuaDs lebih 3 bnun. Ini alran terlibat
dari cara bicaranya serins tidak karuan,
tingkah laku hiperaktifbahlran lambat bican.
Gejala ini sangat pentins unlul dikenali sejak
Ia meajelask n, s€lah satu tipikal amt autis
adalah nenolsl( berkonunikssi dengannenutup rapat-Epat t€lingsnya, tidal kontak Inata
de tids.kfoku. Heya oraigorang yang peduli
dar simpatik yans bila nenansani uak-ara}
sursa ini. Anak'anak ini jusa p€rlu dikenalkan
di lin€hunsan so€iai!€hinssa bba nemuncul-
Sub Bidang PendapatUmum.
ktn ide-id€keatif nerek{.
Selain di linskurse a}sdenik dar keluada,
menmt pemerhali autis, anak-ana} autb p€r'
iu djkenalkan pada seni, seperfi melul$,
henari. diatna dan k!fuwl. Keisl bebl keg
niu ak& b€reuna dalam rnenshadapi lsia
nat ns, k@na t€bn nenenuk n jaii diri se'
hingsa berglD basi malydskat.
'Iapi rdA8ih banysk n8€yarslat yars meragulan ksma.Dpuar affk-alak iri. Baltun,
ada yang menBa;ggsp tlk lebih dlri o8hs gila
alau penyandangsres berat," kat2 Catu
Untdr ihl, ia berhffsp pemerintii te.utrrE
kalsngan psndidikan memperhatikan sra.k
autb. Dalam pendidikan, peran s.{raDg Srru
sangat dominan dan harus bisa memahami
kaia.kt€r anak auti!. DibaJdir€tan erm ekc
lah Mum, Suru-guu untllt p.nyandaDg autis
b€rbede baik dari sesi p€nyampai.ar,saya bah@ mengqjarhinssa penanpilarnya.
"Kani berharap p€neinteh, diDatiEterui
bisa lebih herlperdan rnasya$kat uM
hatikan bak&i dan kreativitss anak-alak ioi,"
(R.g)-C
katanya.
scan
lfe$slntan:
SlflffiBrdth
PUSATKOMUNIKASI
PUBLIKSETJENDEPKESRI
(021)5223002,52907116,52s0741f,5290741A,
JL. H,R.RASUNASAIDX-5 XAV, 4-9 JAKARTA1295O,TELP.
(021)
s2907419
FAX_
atl-* V$rt6-1n., t- a
Hrl
/)'
KOOe
t,
MB
,.)
PendidikanAnakAutis
Kurang
Perhatian
YOGYA (KR) - Istilah autis masih t€rasa
asing di masyarakat sehingga masih bdya-k
yang belu mensetahui.Banyakyans meDganggapautb identih denganpenrakit syarat
Padahal autis adalah gangclan fungsi otak
yeng m€mp€ngaruii semua al(livitas uak.
IGiidaktshuar iri kerap kali membual penangstq arak autis salah.
DemikiaD dbMpaikm salah stu grn SLB
di Sekolal Lauutln Autie FredofiG Yog'akarta, Catur Widiatmono SSn, terkait losial
isa8iautis di hasyarakatdd sekolahunrM,
kenarin. "Anak autb bisa dilihat &Ji sejaltnya
dari usia kuaDs lebih 3 bnun. Ini alran terlibat
dari cara bicaranya serins tidak karuan,
tingkah laku hiperaktifbahlran lambat bican.
Gejala ini sangat pentins unlul dikenali sejak
Ia meajelask n, s€lah satu tipikal amt autis
adalah nenolsl( berkonunikssi dengannenutup rapat-Epat t€lingsnya, tidal kontak Inata
de tids.kfoku. Heya oraigorang yang peduli
dar simpatik yans bila nenansani uak-ara}
sursa ini. Anak'anak ini jusa p€rlu dikenalkan
di lin€hunsan so€iai!€hinssa bba nemuncul-
Sub Bidang PendapatUmum.
ktn ide-id€keatif nerek{.
Selain di linskurse a}sdenik dar keluada,
menmt pemerhali autis, anak-ana} autb p€r'
iu djkenalkan pada seni, seperfi melul$,
henari. diatna dan k!fuwl. Keisl bebl keg
niu ak& b€reuna dalam rnenshadapi lsia
nat ns, k@na t€bn nenenuk n jaii diri se'
hingsa berglD basi malydskat.
'Iapi rdA8ih banysk n8€yarslat yars meragulan ksma.Dpuar affk-alak iri. Baltun,
ada yang menBa;ggsp tlk lebih dlri o8hs gila
alau penyandangsres berat," kat2 Catu
Untdr ihl, ia berhffsp pemerintii te.utrrE
kalsngan psndidikan memperhatikan sra.k
autb. Dalam pendidikan, peran s.{raDg Srru
sangat dominan dan harus bisa memahami
kaia.kt€r anak auti!. DibaJdir€tan erm ekc
lah Mum, Suru-guu untllt p.nyandaDg autis
b€rbede baik dari sesi p€nyampai.ar,saya bah@ mengqjarhinssa penanpilarnya.
"Kani berharap p€neinteh, diDatiEterui
bisa lebih herlperdan rnasya$kat uM
hatikan bak&i dan kreativitss anak-alak ioi,"
(R.g)-C
katanya.
scan