DAFTAR PUSTAKA Kepemimpinan Kepala Sekolah Di SD Negeri 3 Sumberagung Kecamatan Ngaringan Grobogan.
75
DAFTAR PUSTAKA
Alwyn, Ian Marshall, 2015.“Principal Leadership Style and Teacher Commitment
among a Sample of Secondary School Teachers in Barbados”.Journal of Arts
&Humanities Vol. 04, No. 05: 43-58
Balyer, Aydýn. 2012. “Transformational Leadership Behaviors of School
Principals: A Qualitative Research Based on Teachers’ Perceptions”.
International Online Journal of Educational Sciences. Volume 4 (3), 581-591.
Beatriz Pont, Deborah Nusche, Hunter Moorman,
Leadership”.OECD 2008 Vol 1
2008. “Improving School
Chan Yuen Fook&Gurnam Kaur Sidhu, 2009. “Leadership Characteristics of An
Excellent Principal in Malaysia”. Internationan
Education Studies,
Novembeer 2009 Vol 2 No.4
Chrisharyanto, Handrix , Tia Rahmania dan Fatchiah E Kertamuda, 2014.” Konsep
pemimpin nasional yang baik: survey pada masyarakat Jakarta”. Jurnal SosioHumaniora Vol. 5 No. 1., Mei 2014,p.23
Danim, Sudarwan. 2006. Motivasi Kepemimpinan dan Efektivitas Kelompok.Jakarta :
Rineka Cipta.
Daryanto, 2011.Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Pembelajaran Yogyakarta: Gava
Media,, hlm. 34-37.
Demirdag.2015 . Self – Assessment Of Middle School Teachers: Classroom
Management And Discipline Referrals. International Journal on New
Trends in Education and Their Implications, Vol 1 Januari 2015
Djamal. 2002. “Peran Kepala Sekolah Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan
SLTP N di Kabupaten Purworejo”. Yogyakarta: UNJ Pasca Sarjana
Dogaru,Mariana PhD and Ioan Neacsu, PhD, 2014.”The Characteristics Of
Innovatorschool Principal As A Leader The Case From Romania”.European
Scientific Journal April 2014 edition vol.10, No.10
Elliott, S. N., & Clifford, M, 2014. “Principal assessment: Leadership behaviors
known to influence schools and the learning of all students”.CEEDAR
Document September 2014 No. LS-5
Euis, Karwati, Donni Juni Priansa. 2013. Kinerja dan Profesionalisme Kepala
Sekolah Membangun Sekolah yang Bermutu. Bandung : Penerbit Alfabeta.
Gurr, David, 2015. “A Model of Successful School Leadership from the International
Successful School Principalship Project”.Societies 2015, 5, 136–150
Harvey , James, 2013.”The school principal as leader”.Wallace Foundation, 2013,
hal. 6
75
76
Jalaluddin,Azwir,Nurul Akmal, 2015.” Implementation Of School – Based
Management At Sma On District Of North Aceh”. Journal of Arts, Science
&Commerce Vol.–VI, Issue – 4, Oct. 201, p.36-42
Karwati, Euis & Donni, J.P, 2013.Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah.
Bandung: Alfabeta.
Krasnoff Basha, 2015. “Leadership Qualities of Effective Principals”.the Northwest
Comprehensive Center, 2015 Education Northwest.
Kusmintardjo,2014.“Kepemimpinan Pembelajaran oleh Kepala Sekolah”.Manajemen
Pendidikan Volume 24, Nomor 3, Maret 2014: 203-212
Kusuma, Dewi Wardani & Mintasih Indriayu 2015.“Kepemimpinan Pembelajaran
Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru Menghadapi
Masyarakat Ekonomi ASEAN”.Prosiding Seminar Nasional 9 Mei 2015, p684693
Leithwood, Kenneth Christopher Day, Pam Sammons, Alma Harris and David
Hopkins, 2006. “Seven strong claims about successful school leadership”.
National College for School Leadership 2006
Louis, Karen Seashore, Beverly Dretzke dan Kyla Wahlstrom. 2010. “How does
leadership affect student achievement? Results from a national US survey”.
School Effectiveness and School Improvement. Volume 21 (3), 315–336.
Lunenburg. 2010. School Fasilities Management. National Forum Of Educational
Administration & Supervision Journal. Volume 27, Number 4, 2010.
Maxfield, C. Robert, dan Flumerfelt, Shannon. 2009. “The Empowering Principal:
Leadership Behaviors Needed by Effective Principals as Identified by
Emerging Leaders and Principals”. International Journal of Teacher
Leadership.
Volume 2 (2), 39-48.
Mulyasa, E. 2007.Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Mulyasa, E. 2009.Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Mulyasa, E. 2011.Manajemen Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Mulyasa, 2012.Manajemen & Kepemimpinan Kepala Madrasah, Jakarta: Bumi
Aksara.
Nek Kamal, Jamal, Salomawati. 2011. School Principals’ Roles In Teaching
Supervisi On In Selected Schools In Perak, Malaysia. Asian Journal of
Business and Management Sciences. ISSN: 2047-528Vol. 1 No. 2[50-55]
77
Oktradiksa , Ahwy dan Irham Nugroho, 2015. Peran Kepala Madrasah Ibtidaiyah
Muhammadiyah Dalam Membentuk Keunggulan Menuju Madrasah Unggulan
Magelang. The 2nd University Research Coloquium 2015.ISSN 2407-9189 P.
130-139
Priansa, Donni Juni dan Rismi Somad, 2014. Kinerja dan Profesionalisme
Guru.Bandung : CV.Alfabeta.
Rosdianya,
20
Desember
2011.
Teori
–
teori
kepemimpinan
https://rosdianya.wordpress.com/2011/12/20/teori-teori-kepemimpinan/.
Tanggal 23 anuari 2017
Sadili Samsudin, 2006. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: CV Pustaka
Setia .
Satori, Djam’an, dan Aan Komariah, 2011.Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:
Alfabeta.
Schwab, Klaus, 2015. Global competitive indeks .World Economic Forum,p.7.
Sean Junkins (editor SeansDesk), 8 Juni 2014. “ karakteristik dari pemimpin sekolah
yang hebat”.http://www.educatorstechnology.com/2014/06/8-characteristicsof-great school.html. diakses jam 14. tanggal 12 Januari 2017.
Spradley, James P. 2007. Metode Etnografi. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Sujito Agus, 2010. ”Kepemimpinan Pada Sekolah Berstandar Nasional”.Varia
Pendidikan, Vol. 22, No. 1, Juni 2010, Hal. 49-64
Sugiono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Cet: 21. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi Arikunto, 2002. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Renika Cipta Sujito,
Agus, 2010. “Kepemimpinan Pada Sekolah Berstandar Nasional”,Varia
Pendidikan, Vol. 22, No. 1, Juni 2010,p. 49-64
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Cet: 6.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sumardjoko Bambang, 2015.Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta : UMS
Teguh, 2014.“Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Peningkatan
Partisipasi Kerja Guru”.Jurnal Manajemen Pendidikan, Vol. 9, No. 1, Januari
2014: 49 – 56.
Tegguh, Ambar Sulistyani, 2012.Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung :
CV.Alfabeta.
78
Thoha, Miftah, 2013. Kepemimpinan Dalam Manajemen, Edisi 1, Cetakan 17.
Jakarta : PT. RajaGrafindo Persada.
Usman, Husaini. 2008. Manajemen Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Edisi 3.
Jakarta: Bumi Aksara.
Wahjosumidjo, 2010.Kepemimpinan Kepala Sekolah, Edisi 1, Cetakan 7. Jakarta :
PT. RajaGrafindo Persada.
Wahjosumidjo. 2002. Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan
Permasalahannya, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Wahyudi. 2012. Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajar
(Learning Organization). Bandung: Alfabet.
YU, Victor 2009.”Principal Leadership for Private Schools Improvement: The
Singapore Perspective”.The Journal of International Social Research
Volume 2/6 Winter 2009
Yulk, Garry A. 2010.Kepemimpinan dalam organisasi Edisi 7.Jakarta : Indeks
DAFTAR PUSTAKA
Alwyn, Ian Marshall, 2015.“Principal Leadership Style and Teacher Commitment
among a Sample of Secondary School Teachers in Barbados”.Journal of Arts
&Humanities Vol. 04, No. 05: 43-58
Balyer, Aydýn. 2012. “Transformational Leadership Behaviors of School
Principals: A Qualitative Research Based on Teachers’ Perceptions”.
International Online Journal of Educational Sciences. Volume 4 (3), 581-591.
Beatriz Pont, Deborah Nusche, Hunter Moorman,
Leadership”.OECD 2008 Vol 1
2008. “Improving School
Chan Yuen Fook&Gurnam Kaur Sidhu, 2009. “Leadership Characteristics of An
Excellent Principal in Malaysia”. Internationan
Education Studies,
Novembeer 2009 Vol 2 No.4
Chrisharyanto, Handrix , Tia Rahmania dan Fatchiah E Kertamuda, 2014.” Konsep
pemimpin nasional yang baik: survey pada masyarakat Jakarta”. Jurnal SosioHumaniora Vol. 5 No. 1., Mei 2014,p.23
Danim, Sudarwan. 2006. Motivasi Kepemimpinan dan Efektivitas Kelompok.Jakarta :
Rineka Cipta.
Daryanto, 2011.Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Pembelajaran Yogyakarta: Gava
Media,, hlm. 34-37.
Demirdag.2015 . Self – Assessment Of Middle School Teachers: Classroom
Management And Discipline Referrals. International Journal on New
Trends in Education and Their Implications, Vol 1 Januari 2015
Djamal. 2002. “Peran Kepala Sekolah Dalam Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan
SLTP N di Kabupaten Purworejo”. Yogyakarta: UNJ Pasca Sarjana
Dogaru,Mariana PhD and Ioan Neacsu, PhD, 2014.”The Characteristics Of
Innovatorschool Principal As A Leader The Case From Romania”.European
Scientific Journal April 2014 edition vol.10, No.10
Elliott, S. N., & Clifford, M, 2014. “Principal assessment: Leadership behaviors
known to influence schools and the learning of all students”.CEEDAR
Document September 2014 No. LS-5
Euis, Karwati, Donni Juni Priansa. 2013. Kinerja dan Profesionalisme Kepala
Sekolah Membangun Sekolah yang Bermutu. Bandung : Penerbit Alfabeta.
Gurr, David, 2015. “A Model of Successful School Leadership from the International
Successful School Principalship Project”.Societies 2015, 5, 136–150
Harvey , James, 2013.”The school principal as leader”.Wallace Foundation, 2013,
hal. 6
75
76
Jalaluddin,Azwir,Nurul Akmal, 2015.” Implementation Of School – Based
Management At Sma On District Of North Aceh”. Journal of Arts, Science
&Commerce Vol.–VI, Issue – 4, Oct. 201, p.36-42
Karwati, Euis & Donni, J.P, 2013.Kinerja dan Profesionalisme Kepala Sekolah.
Bandung: Alfabeta.
Krasnoff Basha, 2015. “Leadership Qualities of Effective Principals”.the Northwest
Comprehensive Center, 2015 Education Northwest.
Kusmintardjo,2014.“Kepemimpinan Pembelajaran oleh Kepala Sekolah”.Manajemen
Pendidikan Volume 24, Nomor 3, Maret 2014: 203-212
Kusuma, Dewi Wardani & Mintasih Indriayu 2015.“Kepemimpinan Pembelajaran
Kepala Sekolah Untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru Menghadapi
Masyarakat Ekonomi ASEAN”.Prosiding Seminar Nasional 9 Mei 2015, p684693
Leithwood, Kenneth Christopher Day, Pam Sammons, Alma Harris and David
Hopkins, 2006. “Seven strong claims about successful school leadership”.
National College for School Leadership 2006
Louis, Karen Seashore, Beverly Dretzke dan Kyla Wahlstrom. 2010. “How does
leadership affect student achievement? Results from a national US survey”.
School Effectiveness and School Improvement. Volume 21 (3), 315–336.
Lunenburg. 2010. School Fasilities Management. National Forum Of Educational
Administration & Supervision Journal. Volume 27, Number 4, 2010.
Maxfield, C. Robert, dan Flumerfelt, Shannon. 2009. “The Empowering Principal:
Leadership Behaviors Needed by Effective Principals as Identified by
Emerging Leaders and Principals”. International Journal of Teacher
Leadership.
Volume 2 (2), 39-48.
Mulyasa, E. 2007.Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Mulyasa, E. 2009.Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Mulyasa, E. 2011.Manajemen Kepala Sekolah Profesional. Bandung: Remaja
Rosdakarya
Mulyasa, 2012.Manajemen & Kepemimpinan Kepala Madrasah, Jakarta: Bumi
Aksara.
Nek Kamal, Jamal, Salomawati. 2011. School Principals’ Roles In Teaching
Supervisi On In Selected Schools In Perak, Malaysia. Asian Journal of
Business and Management Sciences. ISSN: 2047-528Vol. 1 No. 2[50-55]
77
Oktradiksa , Ahwy dan Irham Nugroho, 2015. Peran Kepala Madrasah Ibtidaiyah
Muhammadiyah Dalam Membentuk Keunggulan Menuju Madrasah Unggulan
Magelang. The 2nd University Research Coloquium 2015.ISSN 2407-9189 P.
130-139
Priansa, Donni Juni dan Rismi Somad, 2014. Kinerja dan Profesionalisme
Guru.Bandung : CV.Alfabeta.
Rosdianya,
20
Desember
2011.
Teori
–
teori
kepemimpinan
https://rosdianya.wordpress.com/2011/12/20/teori-teori-kepemimpinan/.
Tanggal 23 anuari 2017
Sadili Samsudin, 2006. Manajemen Sumber Daya Manusia. Bandung: CV Pustaka
Setia .
Satori, Djam’an, dan Aan Komariah, 2011.Metode Penelitian Pendidikan. Bandung:
Alfabeta.
Schwab, Klaus, 2015. Global competitive indeks .World Economic Forum,p.7.
Sean Junkins (editor SeansDesk), 8 Juni 2014. “ karakteristik dari pemimpin sekolah
yang hebat”.http://www.educatorstechnology.com/2014/06/8-characteristicsof-great school.html. diakses jam 14. tanggal 12 Januari 2017.
Spradley, James P. 2007. Metode Etnografi. Yogyakarta: Tiara Wacana.
Sujito Agus, 2010. ”Kepemimpinan Pada Sekolah Berstandar Nasional”.Varia
Pendidikan, Vol. 22, No. 1, Juni 2010, Hal. 49-64
Sugiono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D. Cet: 21. Bandung: Alfabeta.
Suharsimi Arikunto, 2002. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Renika Cipta Sujito,
Agus, 2010. “Kepemimpinan Pada Sekolah Berstandar Nasional”,Varia
Pendidikan, Vol. 22, No. 1, Juni 2010,p. 49-64
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Cet: 6.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sumardjoko Bambang, 2015.Metodologi Penelitian Kualitatif. Surakarta : UMS
Teguh, 2014.“Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Peningkatan
Partisipasi Kerja Guru”.Jurnal Manajemen Pendidikan, Vol. 9, No. 1, Januari
2014: 49 – 56.
Tegguh, Ambar Sulistyani, 2012.Kepemimpinan Kepala Sekolah. Bandung :
CV.Alfabeta.
78
Thoha, Miftah, 2013. Kepemimpinan Dalam Manajemen, Edisi 1, Cetakan 17.
Jakarta : PT. RajaGrafindo Persada.
Usman, Husaini. 2008. Manajemen Teori, Praktik, dan Riset Pendidikan. Edisi 3.
Jakarta: Bumi Aksara.
Wahjosumidjo, 2010.Kepemimpinan Kepala Sekolah, Edisi 1, Cetakan 7. Jakarta :
PT. RajaGrafindo Persada.
Wahjosumidjo. 2002. Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan
Permasalahannya, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Wahyudi. 2012. Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Organisasi Pembelajar
(Learning Organization). Bandung: Alfabet.
YU, Victor 2009.”Principal Leadership for Private Schools Improvement: The
Singapore Perspective”.The Journal of International Social Research
Volume 2/6 Winter 2009
Yulk, Garry A. 2010.Kepemimpinan dalam organisasi Edisi 7.Jakarta : Indeks