Hubungan regulasi diri dengan prestasi belajar pada siswa SMA 29 Jakarta

HUBUNGAN REGULASI DIRI DENGAN PRESTASI
BELAJAR PADA SISWA SMA 29 JAKARTA

Oleh:

ROZANA IKA AGUSTIYA
NIM : 103070029118

Skripsi diajukan untuk memenuhi sebagian persyaratan dalam
memperoleh gelar Sarjana Psikologi

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1429 H/2008 M

HUBUNGAN REGULASI DIRI DENGAN PRESTASI
BELAJAR PADA SISWA SMA 29 JAKARTA
Skripsi
Diajukan kepada Fakultas Psikologi untuk memenuhi syarat-syarat
memperoleh gelar Sarjana Psikologi

Oleh:
ROZANA IKA AGUSTIYA
NIM: 103070029118

Di Bawah Bimbingan
Pembimbing II

Dra. Ne

M.Si

Drs. Rachmat Mulyono M.Si. Psi
NIP.150293240

FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
1429 H/2008 M

PENGESAHAN PANITIA UJIAN

kripsi yang berjudul HUBUNGAN REGULASI DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR
ADA SISWA SMA 29 JAKARTA telah diujikan dalam sidang munaqasyah Fakultas
sikologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta pada tanggal 22 Januari
:J08. Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
sikologi.

tkat1a. 22 Januari 2008
Sidang Munaqasyah

Dekan/Ketu

Ierangkap Anggota

Pembantu Dekan/Sekretaris Merangkap Anggota

2I5938
Anggota:

Penguji I

s-

v
Dra. Net

NIP. 150326891

NIP. I

>Hartatv M.Si
1215938

Pembimbing II

Ora. Nett

tatv M.Si

Drs. Rachmat Mulvono M.Si. Psi
NIP. 150293240

:M.OPIO

'Tak,atfa rahasia untuk,menggapai suli.§es. Suli.§es itu dapat terjadi k,arena
persiapan, f?srja f?sras, dan mau 6et:ajar dari /?sgagafan. ((Jenera[ Colln