Edisi-02: Pedoman Penelitian Mahasiswa LPPM Unesa 123
PEDOMAN PENELITIAN MAHASISWA
A. PENDAHULUAN
Program penelitian mahasiswa di Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Negeri Surabaya, dilakukan sebagai pembinaan penalaran
mahasiswa S1, khususnya guna memperoleh kompetensi penelitian sesuai dengan bidang ilmu yang dimiliki dan sekaligus memberikan pembinaan cara membuat
proposal, melakukan penelitian, menyusun laporan penelitian, dan mendesiminasikan hasil penelitian secara benar. Di samping itu, diharapkan penelitian mahasiswa dapat
menghasilkan karya ilmiah mahasiswa yang bermutu dan menjadi unggulan dalam pertemuan-pertemuan ilmiah mahasiswa, baik di tingkat regional, nasional maupun
internasional. Cakupan program Penelitian Mahasiswa meliputi 12 konsorsium pendidikan
tinggi yaitu: 1 agama, 2 sastrafilsafat, 3 pendidikan, 4 hukum, 5 ekonomi, 6 sosial, 7 pertanian, 8 MIPAFarmasi, 9 Teknologi, 10 psikologi, 11
kesehatanolahraga, 12 bahasaseni. Penelitian mahasiswa diperuntukkan bagi mahasiswa Universitas Negeri
Surabaya yang masih aktif, memiliki kompetensi dasar di bidang penelitian, dan memiliki motivasi tinggi untuk mengembangkan diri secara profesional, secara
administrasi telah lulus mata kuliah metodologi penelitian, dan ketua peneliti maksimal semester VI.
B. KRITERIA DAN PERSYARATAN UMUM
1. Tim peneliti adalah mahasiswa Universitas Negeri Surabaya dalam satu jurusan atau program studi
2. Ketua Peneliti sudah atau sedang menempuh mata kuliah metodologi penelitian dan maksimal semester VI dibuktikan dengan KRS atau KHS
3. Tim peneliti terdiri dari 1 ketua dan anggota berjumlah 2 atau 3 mahasiswa. 4. Penelitian harus di bawah bimbingan dosen yang berkompeten terhadap masalah
yang diteliti 5. Tidak merangkap menjadi ketua atau anggota pada penelitian mahasiswa yang
lainnya
Edisi-02: Pedoman Penelitian Mahasiswa LPPM Unesa 223
6. Tema bebas sesuai dengan bidang yang ditekuni 7. Relevan dengan jurusan mahasiswa
8. Anggota peneliti maksimal mahasiswa semester 6 minimal semester 4 9. Judul Penelitian bukan judul skripsi
10. Setiap mahasiswa hanya diperbolehkan satu kali pendanaan baik sebagai ketua maupun anggota.
C. MANFAAT DAN TUJUAN
1. Penelitian ini memberikan pembinaan kepada mahasiswa untuk memperoleh kompetensi penelitian sesuai bidang ilmu yang dimiliki dan sekaligus
memberikan pembinaan cara membuat proposal dan melakukan penelitian secara benar.
2. Merupakan implementasi dari konsep, teori, atau asumsi yang diperoleh mahasiswa di bangku kuliah untuk diterapkan atau diuji melalui penelitian, di
bidang kependidikan atau nonkependidikan. 3. Penggunaan secara sistematik pengetahuan dan pemahaman terhadap suatu
disiplin ilmu yang diperoleh melalui penelitian untuk menghasilkan material, piranti, sistem, pendekatan, strategi, metode, atau teknik yang lebih efektif dan
efesien dalam pencapaian tujuan; termasuk perencanaan dan pengembangan model, prototipe, dan proses, di bidang pendidikan atau nonkependidikan.
D. MEKANISME