RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP TAHUN PELAJARAN 20152016
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Godean
Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran
Mata Pelajaran : Mengelola dana Kas Kecil
KelasSemester : XI 3
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit 1 x pertemuan
Pertemuan Ke : 2
Karakter : Rasa ingin Tahu dan komunikatif
1. Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk
mengetahui lebih dalam meluas tentang bukti-bukti transaksi kas kecil yang dipelajari, dilihat, dan didengar.
2. Sikap dan tindakan yang memperlihatkan rasa senang
berbicara, bergaul dan bekerja sama dengan orang lain dalam membuat bukti transaksi kas kecil.
A. Standar Kompetensi :
Mengelola Dana Kas Kecil
B. Kompetensi Dasar :
Mempersiapkan Administrasi Kas Kecil
C. Indikator :
1. Menyebutkan bukti-bukti tranksasi kas kecil
2. Membuat transaksi kas kecil
D. Tujuan Pembelajaran :
Setelah memperhatikan penjelasan dari guru : 1.
siswa dapat menyebutkan bukti-bukti transaksi kas kecil 2.
Siswa mampu membuat bukti transaksi kas kecil
E. Materi pembelajaran
1. Kwitansi
2. Faktur
3. Nota Kontan
F. Metode Pembelajaran
Metode Pembelajaran : Ceramah, Tanya jawab, Praktik, Tugas
G. AlatBahanSumber Belajar
1. Alat dan bahan : Kwitansi, Faktur, dan Nota Kontan
2. Media
: Papan Tulis, Spidol, Laptop, LCD 3.
Sumber Belajar a.
R. Endang, Sri, dkk. 2011. Modul Mengelola Dana Kas Kecil. Bandung : Penerbit Erlangga.
b. Sumaryati, Yati. 2006. Memproses Transaksi Keuangan. Bandung: Armico
H. Langkah- langkah Kegiatan Pembelajaran
Tahap Pembelaj
aran Kegiatan Pembelajaran
Waktu Guru
Peserta Didik Awal
1. Memberi salam
2. Meminta salah satu siswa
memimpin doa apabila pelajaran
pada jam
pertama 3.
Melakukan Presensi
Siswa 4.
Melakukan pengkondisian kelas dan menyampaikan
topic serta
tujuan pembelajaran
5. Memberikan Apsersepsi
kepada siswa mengenai materi bukti transaksi kas
kecil 1.
Menjawab salam 2.
Siswa yang
ditunjuk memimpin doa
3. Mendengarkan
dan memperhatikan
15’
Inti Eksplorasi :
1. Secara
acak meminta
siswa untuk mengulang materi minggu lalu
2. Secara
acak meminta
siswa untuk menyebutkan bukti-bukti transaksi kas
kecil 1.
Siswa membacakan
materi minggu
lalu dengan
menunjukkan jari terlebih dahulu.
20’
Elaborasi :
1. Menyampaikan
materi mengenai
bukti-bukti transaksi kas kecil
2. Menyampaikan
cara membuat bukti transaksi
kas kecil 3.
Memberikan tugas pada siswa
untuk membuat
bukti transaksi kas kecil.
Konfirmasi :
1. Siswa
mengumpulkan tugas dan guru membuat
kesimpulan dan penguatan mengenai bukti transaksi
kas kecil. 1.
Mendengarkan dan
memperhatikan 2.
Memperhatikan dan menanyakan
hal-hal yang
mungkin belum jelas.
1. menyimpulkan
bersama dengan guru.
65’
20’
Akhir 1.
Siswa bersama
guru menyimpulkan materi yang
telah dipelajari 2.
Guru menginformasikan
rencana kegiatan
pembelajaran untuk
pertemuan berikutnya 3.
Guru memberikan motivasi kepada siswa
4. Menutup pelajaran dengan
berdoa bersama-sama dan mengucapkan salam
1. Menyimpulkan
bersama dengan guru
2. Memperhatikan
dan Menjawab
salam 15’
I. Penilaian
NO. INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI TEKNIK
BENTUK INSTRUMEN
INSTRUMEN
1. Membuat Bukti Transaksi
Kas Kecil Praktik
Uraian terlampir
J. Soal
