KATA PENGANTAR+DAFTAR ISI MAKALAH JADI

KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur ke hadirat Alloh Swt yang telah
melimpahkan rahmat-Nya, maka pada hari ini makalah yang berjudul
“PENYESUAIAN SOSIAL REMAJA ADIKTIF DI SEKOLAH” dapat
diselesaikan. Secara garis besar, makalah ini berisi tentang hal yang berhubungan
dengan remaja yang mengalami hambatan penyesuaian sosial (Social Adjusment)
dikarenakan pengaruh penggunaan narkoba.
Secara garis besar lingkup makalah ini terdiri dari tiga bab, yaitu: Bab I
mengenai Fenomena Remaja Adiktif, yang mendeskripsikan fenomena mengenai
gambaran kasus remaja yang berperilaku Adiksi. Bab II mengenai Landasan
Teoritis, yang terdiri dari: Penyesuaian Sosial, Penyesuaian Sosial Siswa Pada
Masa Remaja, dan Perilaku Adiktif; dan Bab III mengenai Intervensi Bimbingan
Dan Konseling Terhadap Penyesuaian Sosial Remaja Adiktif Di Sekolah, yang
terdiri dari: Teknik yang digunakan, Proses Konseling kognitif perilaku, Hasil
yang Diharapkan, dan Skrip Simulasi sebagai gambaran implementasi secara
praktis, dan Bab IV berupa kesimpulan dari paparan bahasan.
Penyusun mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah
mendukung penyusunan makalah ini. Oleh karena itu, saran dari berbagai pihak
sangat diharapkan demi kemajuan selanjutnya.

Bandung,

November 2007

Penyusun,

i

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ........................................................................................i
DAFTAR ISI .......................................................................................................ii
BAB I

FENOMENA REMAJA ADIKSI
DALAM PENYESUAIAN SOSIAL ..................................................1

BAB II LANDASAN TEORITIS
A. Penyesuaian Sosial ................................................................................4
1. Pengertian ........................................................................................4

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penyesuaian Sosial .................5
B. Penyesuaian Sosial Siswa Pada Masa Remaja ......................................7
1. Penyesuaian Sosial Siswa di Sekolah .............................................9
2. Efektivitas Penyesuaian Sosial Siswa di Sekolah ...........................9
3. Permasalahan Penyesuaian Sosial Siswa di Sekolah ......................11
C. Perilaku Adiktif .....................................................................................13
1. Pengertian Adiktif ...........................................................................13
2. Karakteristik Remaja Adiktif ..........................................................16
BAB III INTERVENSI BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP
PERILAKU REMAJA ADIKSI DALAM PENYESUAIAN SOSIAL
A. Teknik yang Digunakan ........................................................................19
1. Pengertian dan Tujuan Konseling ...................................................19
2. Konseling Kognitif-Perilaku ...........................................................20
B. Proses Konseling Kognitif- Perilaku .....................................................21
C. Hasil yang Diharapkan ..........................................................................25
D. Skrip Simulasi .......................................................................................25
BAB IV KESIMPULAN ....................................................................................29
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................30
LAMPIRAN-LAMPIRAN ................................................................................31
ii