Hambatan Permasalahan Usaha dalam Mengatasi Hambatan
42
atau guru pamong sebanyak 4 kali pertemuan dan praktik mengajar mandiri sebanyak 6 kali pertemuan. Mahasiswa dapat belajar banyak mengenai proses-
proses pembelajaran di dalam kelas, persiapan-persiapan pembelajaran dan masalah-masalah yang mungkin terjadi di dalam kelas ketika proses pembelajaran
berlangsung. Adanya kesempatan praktik mengajar di sekolah, diharapkan mahasiswa dapat menyalurkan ilmu yang didapat dari perkuliahan di kampus dan
mendapatkan pengalaman lebih sebagai seorang calon pendidik atau pemberi layanan pendidikan bagi siswa berkebutuhan khusus. Oleh karena itu, dengan
adanya praktik mengajar terbimbing PPL Magang III akan memberikan dampak yang positif bagi mahasiswa. Adapun hasil yang diperoleh setelah melaksanakan
praktik mengajar adalah sebagai berikut : a.
Mendapat pengalaman dalam menentukan dan menyiapkan materi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa.
b. Mendapatkan pengalaman dalam membuka pelajaran, menyampaikan materi
pembelajaran dan teknik untuk menutup pelajaran. c.
Mendapatkan pengalaman membuat silabus pembelajaran yang sesuai dengan materi dan kebutuhan siswa.
d. Mendapatkan pengalaman membuat rencana pelaksanaan pembelajaran RPP yang
sesuai dengan materi dan kebutuhan siswa. e.
Mendapatkan pengalaman membuat bahan ajar yang sesuai dengan materi dan kebutuhan siswa.
f. Mendapat kesempatan untuk belajar mengelola kelas dan situasi kelas.
e. Mendapatkan pengalaman untuk lebih dekat dengan siswa, sehingga dapat
mengetahui berbagai karakteristik dari siswa autis. f.
Mendapat kesempatan dan pengalaman di dalam menangani siswa autis sesuai karakteristik dan kebutuhannya
g. Mendapatkan kesempatan untuk belajar menyiapkan media pembelajaran yang
dibutuhkan untuk mengajar yang bertujuan untuk memudahkan siswa dalam menerima pelajaran.