A. Pedoman Penilaian No NILAI
KRITERIA KET.
1 90
–100 - Mampu memahami kompetensi dasar
- Mampu menjelaskan, pengertian,tipe, jenis, - Mampu membedakan dan memberikan contoh
A 2
80 – 89
- Ada satu item A yang tidak terpenuhi B
3 70
– 79 - Ada dua item A yang tidak terpenuhi
C 4
00 – 69
- ada tiga lebih item A yang tidak terpenuhi D
Keterangan nilai A. Baik sekali =
90 sd 100 C. Cukup
= 70 sd 79
B. Baik =
80 sd 89 D. Kurang
= 00 sd
Bantul, 12 Agustus 2016 Mengetahui
KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran Dra. Endang Retno Mulatsih Vita Stacia Andani
NIP. 196012311994122004 NIM.13206244008
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuanpendidikan : SMK Negeri 3 Kasihan
Mata Diklat : GambarOrnamen
Kelas Semester : X 1
StandarKompetensi : Menggambarornamenmemanjang lajur
Kompetensidasar : Menggambarornamen non terapandengandrawing pen
Indikator : 1. Menyebutkanpengertianornamenmemanjang lajur
2. Menentukanbahan, alatdanteknikuntukmenggambar ornamenmemanjang lajur
3. Menghasilkangambarornamenmemanjanglajur teknikkering
AlokasiWaktu : 2 x 180 menit
A. TujuanPembelajaran 1. Siswadapatmenyebutkanpengertianornamenmemanjang lajur
2. Siswadapatmemahamikesesuaianmemahamiberbagaiprinsipjenisbahan- alatuntukteknikmenggambar ornament memanjanglajur
3. Siswaterampilmenggambarornamenmemanjang lajur
B. MateriPokokPembelajaran
ORNAMEN MEMANJANG
Ornamenmemanjangatauhiasanlajuradalahhiasanyang carapenyusunannyamemanjangdengankelebaran
yang tetap.
Arahkepanjangannyadapattersusunlurusataumelengkung. Langkah-langkahpembuatangambar ornament memanjang.
1. Menentukanbidanghiasdenganprinsippolasegiempatmemanjang
2. Membagibidang bias secarageometrissehinggadiperolehbagian-bagianbidang bias yang berulang. Agar tidakberkesanmonotondapatdivariasikandengan system selinganbentuk,
arah, ukurandan lain sebagainya.
Alternative 1
Alternative 2
Alternative 3 3. Membuatsket-sket
alternative stilasi
yang sesuaiuntukditerapkansebagaipolahiaspadabagian-bagianbidanghias.
Karenapolahiasituakandisusunberulangdanbersambunganmakaperlupertimbangankemun gkinandapatbersambungdenganserasidandipilihbidanghias
alternative 1
,berartipenciptaanpolahiasnyasebagianbidanghiasberupabidangsegiempat yang berulang. isigambar
4. Memilihsalahsatusket alternative
terbaikkemudianpindahkankedalambagian- bagianbidanghiassecarasambung-menyambungpenuhsesuaiukuranbidanggambar.
isigambar
5. Finishing denganmelengkapibagian-bagian
yang masihperlutambahisendanbersihkangoresan-goresan yang tidakdiperlukansehinggarapi,
bersihdanmenarik. isigambar
Ornament memanjangdapatjugadimanfaatkansebagai ornament tepiatauhiasanbingkai. Pada
ornament tepi
yang membatasiataumengelilingisuatubidangtertentuberupasegitiga,
segiempat, lingkaran,
oval, dan
lain sebagainya.Penyusunanstilasinyamemanjangmengelilingidanmembatasitepianbidangsehinggaara
hgeraksusunannyasesuaidengantepiantersebut. Khusustepianbidang
yang memilikisudut,
sepertisegitiga, segiempatdan
lain sebagainyaperlumemperhatikanpengolahanbagiansudutnya.
Bagiansudutmerupakantempatperubahanaluratauarahgeraksusunanstilasibukansebagaitempatpe mberhentianalurmakaperludirancangsecarakhusudenganpengolahanbentukstilasibagiansudut
agar serasidenganbentukstilasibagianlajurnya. isigambar
Untuktepianbidanglingkarandanouval yang
tidakmemilikiujungpngkalkepanjangganmakapenyusunanstilasinyabersifatmemanjangdanterusm enerusbersambungantanpaujungpangkaljuga.Kecualiitusengajadibuatpadabagiantertentusebagaiu
jungdanpangkalnya. isigambar
Kategori