Pembagian Fase Remaja Kajian tentang Remaja

43

2. Pembagian Fase Remaja

Dalam perkembangan manusia, secara umum manusia mengalami berbagai perubahan, mulai dari masa kandungan, bayi, anak-anak, remaja, dewasa, masa tua, hingga seseorang meninggal. Pada masa remaja banyak para ahli berbeda-beda pendapat mengenai batasan usia remaja. Batasan- batasan yang berbeda tersebut timbul dikarenakan perbedaan tempat dan sudut pandang dari kematangan remaja itu sendiri. 54 Berikut ini beberapa batasan usia remaja yang dikemukakan oleh beberapa ahli psikologi : Pertama , L.C.T Bigot.PhKohnstam dan Bg.Palland, ahli-ahli psikologi berkebangssaan Belanda yang dikutip oleh B.Simanjutak, sebagai berikut: a Masa bayi dan kanak-kanak : 0-7 bulan b Masa sekolah intelektual : 7-13 tahun c Masa pueral : 13-14 tahun d Masa praepubertas : 14-15 tahun e Masa pubertas : 15-18 tahun f Masa adolescence : 18-21 tahun 55 Kedua , Elisabet B.Hurlock, “rentangan usia remaja antara 13 sampai dengan 21 tahun yang dibagi menjadi remaja awal 1314 tahun hingga 17 tahun, dan remaja akhir antara 17 tahun sampai 21 tahun. 56 Pembagian kurun waktu masa remaja banyak yang menggunakan istilah adolensia maupun istilah puber , seperti yang diungkapkan oleh 54 Ilham Akbar, Peningkatan Pendidikan Akhlak Remaja dalam Keluarga Muslim di Era Modern . Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan, 2011, hal.11 55 Andi Mappiare, Psikologi Remaja. Surabaya: Usaha Nasional, 1982, hal.23 56 Ibid , hal.11 44 Witherington yang menggunakan istilah masa adolesensi yang membaginya menjadi 2 fase yang disebut: 1 Preadolesence , berkisar usia 12-15 tahun, 2 Late adolesence , antara usia 15-18 tahun. 57 Sedangkan Hurlock dalam bukunya Sri Rumini “Perkembangan Anak dan Remaja” istilah menggunakan masa remaja dengan istilah masa puber namun ia menjelaskan bahwa puber adalah periode tumpang tindih, karena mencakup tahun-tahun akhir masa kanak-kanak dan tahun-tahun awal masa remaja. Pembagiannya sebagai berikut: 1 Tahap prapuber : Wanita 11-13 tahun, pria 14-16 tahun 2 Tahap puber : Wanita 13-17 tahun, pria 14-17 tahun 6 bulan 3 Tahap pasca puber : Wanita 17-21 tahun, pria 17 tahun 6 bulan- 21tahun. 58 Menurut Zakiyah Darodjat, secara teoritis empiris bahwa rentangan masa remaja pertama kira-kira umur 1316 tahun, dimana pertumbuhan jasmani dan kecerdasan berjalan sangat cepat dan remaja akhir kira-kira umur 17 tahun sampai 21 tahun, yang merupakan pertumbuhan atau perubahan pribadi terakhir dalam pembinaan pribadi sosial. 59 Seperti halnya yang dijelaskan oleh Konopka bahwa masa remaja meliputi masa remaja awal pada usia 12-15 tahun, remaja madya pada usia 15-18 tahun, dan remaja akhir pada usia 19-22 tahun. 60 57 Sri Rumini, Siti Sundari, Perkembangan Anak Remaja …, hal.54 58 Ibid,. 59 Zakiyah Darodjat, Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: Bulan Bintang, 1987, hal.122 60 Syamsu Yusuf, Psikologi Perkembangan Anak Dan Remaja . Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2005, hal.184 45 Sedangkan menurut Syaikh M. Jamaluddin Mahfuzh dalam buku Elfi Yuliani Rochmah “Psikologi Perkembangan” menyatakan bahwa usia 12 tahun sampai 15 tahun disebut fase permulaan remaja, usia 15 tahun sampai 18 tahun disebut fase pertengahan remaja, usia 18 tahun sampai 22 tahun disebut fase paripurna remaja, dan usia 22 tahun sampai 30 tahun sebagai fase kematangan dan pemuda. 61 Selanjutnya secara global yang dipaparkan oleh Siti Rahayu membagi masa remaja dalam usia 12-21 tahun, dengan perincian 12-15 remaja awal, 12-18 tahun masa remaja pertengahan dan 18-21 tahun masa remaja akhir. 62 Sedangkan menurut Mappiare, masa remaja berlangsung antara umur 12 tahun sampai dengan 21 tahun bagi wanita dan 13 tahun sampai dengan 22 tahun bagi pria. Rentang usia remaja ini dapat dibagi menjadi dua bagian, yaitu usia 1213 tahun sampai dengan 1718 tahun adalah remaja awal, dan usia 1718 tahun sampai dengan 2122 tahun adalah remaja akhir. 63 Dari pemaparan tersebut dapat ditarik garis besar bahwa pada masa remaja terdapat dua fase, yaitu fase remaja awal dan remaja akhir. Dimana pada fase remaja awal ini yang memiliki umur berkisar antara 12-17 tahun, dan fase remaja akhir berkisar antara 17-22 tahun. Dengan demikian, pada umumnya permulaan masa remaja ditandai dengan adanya perubahan-perubahan pada fisik maupun kematangan 61 Elfi Yuliani Rochmah, Psikologi Perkembangan …, hal.178 62 Siti Rahayu Haditomo, Psikologi Perkembangan. Yogyakarta: Gajah Mada Universitas Press, 1998, hal.262 63 Mohammad Ali, Mohammad Asrori, Psikologi Remaja;Perkembangan Peserta Didik…, hal.9 46 seksual. Selain itu perubahan tersebut disertai dengan proses perkembangan psikis remaja, dimana mereka mulai melepaskan diri dari ikatan dengan orang tuanya. Dan perubahan tersebut terwujud dalam cara hidup para remaja untuk menyesuaikan diri dalam masyarakat.

3. Tugas-tugas Remaja

Dokumen yang terkait

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA AKHLAK PADA PESERTA DIDIK KELAS X DAN XI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SIANG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 13

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA AKHLAK PADA PESERTA DIDIK KELAS X DAN XI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SIANG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 19

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA AKHLAK PADA PESERTA DIDIK KELAS X DAN XI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SIANG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 2 47

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA AKHLAK PADA PESERTA DIDIK KELAS X DAN XI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SIANG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 21

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA AKHLAK PADA PESERTA DIDIK KELAS X DAN XI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SIANG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 3

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBINA AKHLAK PADA PESERTA DIDIK KELAS X DAN XI DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) SIANG TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 1 4

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA ALQUR’AN PADA PESERTA DIDIK DI SMK “SORE” TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 3

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENCIPTAKAN BUDAYA RELIGIUS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ISLAM 1 DURENAN TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 6

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENCIPTAKAN BUDAYA RELIGIUS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ISLAM 1 DURENAN TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 78

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENCIPTAKAN BUDAYA RELIGIUS DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN ISLAM 1 DURENAN TRENGGALEK - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

0 0 20