RPP Kelas IV Semester 1 Tema 1 : Indahnya Kebersamaan
Siswa mampu bekerja sama dengan temannya saat bermain.
2. Kegiatan menuliskan pengalaman dinilai dengan daftar periksa. IPS Kriteria Penilaian
Keterangan Sudah
Belum
Siswa mampu menuliskan aturan permainan dengan benar. Siswa mampu menuliskan cara permainan dengan benar.
Siswa mampu menuliskan strategi permainan dengan benar. Siswa mampu menjelaskan nilai-nilai yang dipelajari pada saat
mempraktikkan permainan tradisional serta manfaatnya dengan benar.
Catatan : Centang
pada bagian yang memenuhi kriteria. Penilaian
:
total nilai x 10 16
Contoh :
3+2+2+3 x 10= x 10 = 6,3 16 16
3. Unjuk Kerja Kriteria
Bagus Sekali Bagus
Cukup Berlatih lagi
Bahasa Siswa dapat
membuat dan menggunakan
bahasa ajakan yang tepat
dan informatif, serta mandiri
saat mengerjakann
ya. 4
Siswa dapat
membuat dan menggunakan
bahasa ajakan yang tepat
dan informatif, namun belum
sepenuhnya mandiri saat
mengerjakann ya.
2
Siswa dapat
membuat dan menggunakan
bahasa ajakan yang tepat,
namun belum informatif dan
belum sepe- nuhnya man-
diri saat me- ngerjakannya.
2 Siswa belum
dapat mem- buat dan me-
nggunakan bahasa ajakan
yang tepat dan belum in-
formatif serta belum mandiri
saat menger- jakanya.
1
Gambar Siswa dapat
membuat gambar yang
sesuai dengan kalimat yang
dibuat serta ukuran yang
Siswa dapat membuat
gambar yang sesuai dengn
kalimat yang dibuatnya,
namun ukuran Siswa belum
dapat mem- buat gambar
yang sesuai dengan kali-
mat yang di buat, walau
Siswa belum dapat
membuat gambar yang
sesuai dengan kalimat yang
dibuat serta
18
RPP Kelas IV Semester 1 Tema 1 : Indahnya Kebersamaan
seimbang dengan
bidang kertas. 4
gambar masih belum sesuai
dengan bidang kertas.
3
pun ukuran
gambar sesuai dengan
bidang kertas. 2
ukuran gambar belum
sesuai dengan bidang kertas.
1
Kerapian Siswa dapat
menuliskan dan mewarnai
gambar dengan rapi
serta menarik dan dapat
menjaga kebersihan
kertas kerja. 2
Siswa dapat menuliskan
dengan rapi dan mewarnai
gambar tidak melebihi garis
gambar, na- mun dalam
menjaga ke- bersihan ker-
tas kerja be- lum maksimal
kotor dan ada coretan
1,5
Siswa dapat
menulis dengan rapi,
namun dalam mewarnai
belum rapi dan
kebersihan kertas kerja
belum terjaga. 1
Siswa belum dapat menulis
dengan rapi dan dalam
mewarnainya pun masih
melebihi garis gambar serta
kebersihan kertas kerja
belum terjaga. 0,5
Catatan : Centang
pada bagian yang memenuhi kriteria. Penilaian
:
total nilai x 10
12 Contoh
:
4+3+1,5 x 10 = 8,5 = 8,7 10 10
4. Penilaian sikap toleransi, tekun, dan teliti.
